<p><br></p><p><br></p><p>一、指导思想</p><p> 为更好的落实旗教育局下发的有关读书活动相关文件精神,同时结合旗教育局下发的“为谁培养人 培养什么人 怎样培养人”大学习大讨论相关活动要求,更好丰富师生的假期生活,着眼于师生的终身发展,引导师生积极主动参与阅读活动,营造爱读书、读好书的氛围,让读书陪伴我们成长,以读书求新知,以读书求进步,以读书求发展。面对即将而至的暑假,我校将启动暑假读书活动。本次的活动主题是“筑梦书香校园 礼赞光辉百年”。旨在引导师生读好书、读经典,加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,提升科学素养,打好中国底色。充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。</p><p><br></p><p>二、活动目标</p><p>(一)我校组织师生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,培养师生良好的读书习惯。</p><p>(二)采用合理的组织形式,激发师生读书的自觉性,积极性,最终把“要我读”变成“我要读”。</p><p>三、活动时间 </p><p>暑假期间</p><p>四、活动要求 </p><p>(一)活动对象:一至六年级学生;全体教师。</p><p>(二)学生读书活动内容:</p><p>1.语文教师负责学生读书工作,帮助学生进一步确立大语文教育观,结合语文课堂教学内容,向学生推荐优秀课外读物。 推荐的读物要符合《中小学课外读物进校园管理办法》的相关规定,老师不要指定书店购买图书,由家长自行购买。</p><p>2.学生假期必读书目2本(党史故事书籍一本,新学期语文书中快乐读书吧中要求阅读的书籍一本),每天保证阅读30分钟以上。暑假期间语文教师定期督查检查读书情况。</p><p>3.学生在阅读的图书中做好批注,开学后教务处将结合我校系列读书活动,利用课前三分钟和午书时间开展“读中华经典 讲党史故事“讲党史故事展示活动。</p><p>4.完成《启明星课程——快乐暑假》读书篇的内容。</p><p>5.完成读书档案,开学后第一周检查学生读书档案。</p><p>(三)教师读书活动:</p><p>1.教师读书活动,学校为每一位教师选购一本自己喜欢的书目,教师也可以根据自己的喜好到学校图书室选读自己喜爱的图书。</p><p>2.教师读书后撰写1篇完整的读书心得,为开学后教师召开的读书分享会,和各年组的校本教研日的读书分享做好准备。</p><p>3.结合“为谁培养人 培养什么人 怎样培养人”大学习大讨论活动相关文件要求,完成教师学习笔记。</p><p> </p><p>五、活动安排</p><p>(一)学生根据语文教师的推荐书目,自行选购班级共读书目1本,其他图书可以根据自己的喜好选购有意义的图书。</p><p>(二)利用假期认真阅读并根据活动要求完成相应的活动。做好参加下学期开学后读书之星评选活动的准备。</p><p>(三)师生都要做好下学期开学召开读书汇报会的准备。</p><p>六、推荐书目(后附)</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 音德尔第七小学</p><p> 2021年7月5日</p> 附:推荐书目(学生)。<br>一年上 经典诵读《弟子规》、《笠翁对韵》<br>1.拼音版《小英雄雨来》<br>2.拼音版《王二小》<br>3.《亲爱的笨笨猪》<br>4.《一年级的小朵朵》 <br>5.《小布头奇遇记》<br>6.《大个子老鼠小个子猫》<br>选读:《年除夕的故事》 《小魔怪要上学》 <br><br>一年下 经典诵读《三字经》、《笠翁对韵》<br>1.注音版《王二小》<br>2.注音版《小英雄雨来》<br>3.注音版《雷锋的故事》<br>4.《我是正能量小孩》<br>5.《稻草人》<br>6.《大个子老鼠小个子猫》<br>7.《大林和小林》<br>8.《小屁孩日记》<br>9.《装在口袋里的爸爸》<br>选读:《长袜子皮皮》 《不一样的卡梅拉》系列<br><br>二年上 经典诵读《小学生必背古诗70首》、《声律启蒙》<br>1.注音版《王二小》<br>2.注音版《小英雄雨来》<br>3.注音版《雷锋的故事》<br>4.《绿山墙的安妮》<br>5.《中华成语故事》<br>6.《神秘岛》 <br>7.《没头脑和不高兴》<br>8.《动物王国大探秘》<br>9.《酷车大百科》<br>10. 《阿凡提的故事》<br>11. 《木偶奇遇记》<br>选读:《波普先生的企鹅》 《我们的野生动物朋友》<br><br>二年下 经典诵读《增广贤文》<br>1.注音版《王二小》<br>2.注音版《小英雄雨来》<br>3.注音版《雷锋的故事》<br>4.注音版《刘胡兰的故事》<br>5.《绿野仙踪》<br>6.《小王子》<br>7.《汤姆叔叔的小屋》<br>8.《尼尔斯骑鹅旅行记》<br>9. 《格林童话》<br>10.《儿童百科全书》<br>11.《小鹿斑比》<br>12. 《笨狼的故事》<br>选读:《神奇校车》《丁丁历险记》<br><br>三年上 经典诵读《成语》<br>1.《王二小》<br>2.《小英雄雨来》<br>3.《雷锋的故事》<br>4.《刘胡兰的故事》<br>5.《不上补习班的第一名》<br>6.《爱迪生》<br>7.《鲁宾逊漂流记》<br>8.《岳飞传》<br>9.《西游记》<br>10.《假如给我三天光明》<br>11.《时代广场的蟋蟀》<br>12.《爱的教育》<br>13. 《宝葫芦的秘密》<br>14.《十万个为什么》<br>15.《写个青少年的党史》<br>选读:《青鸟》 《最神奇的地理书》《格兰特的船长的儿女》《一粒种子的旅行》<br><br>三年下 经典诵读《成语》<br>1.《王二小》<br>2.《小英雄雨来》<br>3.《雷锋的故事》<br>4.《刘胡兰的故事》<br>5.《铁道游击队》<br>6.《水浒传》<br>7.《狼王梦》<br>8.《女生贾梅》 《男生贾里》<br>9.《爱丽丝漫游奇境》<br>10.《夏洛的网》<br>11.《小狗钱钱》<br>12.《会飞的教室》<br>13.《草房子》<br>14.《奇妙的数王国》<br>15.《写个青少年的党史》<br>选读:《气球上五星期》《有魔力的鱼骨头》《天方夜谭》《会飞的教室》<br><br>四年上 经典诵读《宋词三百首》<br>1.《闪闪的红星》<br>2.《刘胡兰的故事》<br>3.《铁道游击队》<br>4.《长征的故事》<br>5.《红灯记的故事》<br>6.《海底两万里》<br>7.《三国演义》<br>8.《一只猎雕的遭遇》<br>9.《昆虫记》<br>10.《天蓝色的彼岸》<br>11.《钢铁是怎样炼成的》<br>12.《草原上的小木屋》<br>13.《乔布斯》<br>14.《世界未解之谜》<br>15.《写个青少年的党史》<br>选读:《五个苹果折腾地球》《苦儿流浪记》《小学生最爱玩的380个思维游戏》《我从西藏高原来》<br>四年下 经典诵读《论语》<br>1.《闪闪的红星》<br>2.《刘胡兰的故事》<br>3.《铁道游击队》<br>4.《长征的故事》<br>5.《红灯记的故事》<br>6.《荒野的呼唤》<br>7.《苏轼》<br>8.《福尔摩斯探案集》<br>9.《八十天环游地球》<br>10.《男生日记》《女生日记》<br>11.《三十六计》<br>12.《窗边的小豆豆》<br>13.《中华上下五千年》<br>14.《格列佛游记》<br>15.《华罗庚》<br>16.《写个青少年的党史》<br>选读:《牧羊少年奇幻之旅》《神探狄仁杰》《神医杜里特在猴子国》《可怕的科学》<br><br>五年上 经典诵读:《初中生必背古诗文名句名篇》<br>1.《小兵张嘎》<br>2.《闪闪的红星》<br>3.《刘胡兰的故事》<br>4.《铁道游击队》<br>5.《长征的故事》<br>6.《红灯记的故事》<br>7.《诺贝尔》<br>8.《秘密花园》<br>9.《简爱》<br>10.《城南旧事》<br>11.《青铜葵花》<br>12.《神奇的导盲犬》<br>13.《蓝色的海豚岛》<br>14.《王子与贫儿》<br>15.《写个青少年的党史》<br><br>选读:《非法智慧》《可怕的科学之另类新知》《汤姆的午夜花园》《儒林外史》<br>五年下 经典诵读:《初中生必背古诗文名句名篇》<br>1.《钱学森》<br>2.《邓小平的故事》<br>3.《小兵张嘎》<br>3.《闪闪的红星》<br>4.《刘胡兰的故事》<br>5.《铁道游击队》<br>6.《长征的故事》<br>7.《红灯记的故事》<br>8.《杨家将》<br>9.《史记》<br>10.《哈利波特系列》(一)<br>11.《汤姆.索亚历险记》<br>12.《雾都孤儿》<br>13.《吃狼奶的羊》<br>14.《化学也疯狂》<br>15.《红楼梦》<br>16.《写个青少年的党史》<br>选读:《骆驼祥子》《星际信使》《繁星.春水》《朝花夕拾》<br><br>推荐书目(教师):(理论书籍对应学科《课程标准》<br>1.《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》,边玉芳著,北京师范大学出版社2014年1月出版。<br>2.《教育与脑神经科学》,大卫•苏泽等著,方彤等译,华东师范大学出版社2014年4月出版。<br>3.《学校会伤人》,[美]柯尔斯滕•奥尔森著,孙玫璐译,华东师范大学出版社2014年1月出版。<br>4.《翻转课堂的可汗学院:互联网时代的教育革命》,[美]萨尔曼•可汗著, 刘婧译,浙江人民出版社2014年5月出版。<br>5.《面向个体的教育》,李希贵著,教育科学出版社2014年2月出版。<br>6.《一个独立教师的语文之旅》,郭初阳著,广西师范大学出版社2014年2月出版。<br>7.《是什么带来力量——乡村儿童的教育》,[德]卢安克著,中国致公出版社 2014年1月出版。<br>8.《教室里的正面管教》,[美]尼尔森等著,梁帅译,北京联合出版公司2014年5月出版。<br>9.《由内而外的教养:做好父母,从接纳自己开始》,[美]丹尼尔•西格尔、[美]玛丽•哈策尔著,李昂译,浙江人民出版社2013年5月出版。<br>10.《最美的教育最简单》,尹建莉著,作家出版社2014年8月出版。