<p class="ql-block"> 本期因疫情原因，我班级以这样的形式向您汇报。</p> 课程说明 <p class="ql-block"> 本课程以蒙台校利和中国大成教有理论为基础，吸收融合古今中外幼儿数学教育的精华，并以《幼儿园教育纲要》为宗旨，借助学具的优势和全新的教学方法，着重培养孩子学习数学的兴趣、动脑思考的习惯和掌握先进学习方法的能力，挖掘孩子的数学潜能，最大限度地提高孩子的思维能力，力求在学习知识的过程中培养能力，在培养能力的基础上巩固所学知识，重在综合素质的培养，实现幼儿全面发展的教育目标，为孩子一生的可持续发展打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一.本课程的主要特色是:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.把抽象复杂的数学知识变得具体、简单，便于幼儿理解量、数、形、时间、空间的概念和意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.借助洞洞板的优势给幼儿提供了感知的手段，真正实现了在操作中感知，在感知中理解，在理解中探索，在探索中创造。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.通过教师引导、游戏、操作等教学方法的运用，实现了真正意义的“学中玩、玩中学”，是现代幼儿教育理论指导下的幼儿园数学教学改革的成果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.真正实现了以教师为主导，以幼儿为主体的教与学关系的重新定位。</p> 回顾学习精彩片刻 本期汇报课内容 <p class="ql-block">1.6--10以内的数物对应。</p><p class="ql-block">2.比较多少。</p><p class="ql-block"><br></p> 课程目标 <p class="ql-block">1.能根据颜色，数量进行匹配对应。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.手口一致进行6--10的点数</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.能比较物体的多少，并且把多的物体圈出来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.在游戏情景中感受游戏的快乐</p> 一起看看本次汇报详情吧 <p class="ql-block">日月如梭🌅，光阴似箭🔜。</p><p class="ql-block">宝贝们👶👧每一次的小小进步都被老师用相机📷记录了下来。一张张稚嫩的脸上洋溢着浓浓的幸福味道😄</p><p class="ql-block">宝贝们的笑容就是世界上最治愈的东西。</p><p class="ql-block">一个学期圆满结束了🎉 在这期间，非常感谢爸爸妈妈对我们工作的认可🙋，你们的认可是我们工作的前进动力👯。</p>