<p class="ql-block"> 2021年7月4日，茂名市田家炳中学高三级领导、备课组长和班主任奔赴湛江研修学习。骄阳似火，热情满满，我们满怀期待开启我们的学习之旅，果不其然，我们收获满满，受益匪浅。</p> 专家简介 <p class="ql-block"> 林文良，原岭南师范学院附属中学校长，正高级教师，特级教师，岭南师范学院客座教授，东北师大教师教育课程教材研究中心客座教授，华南师大数科院硕士生实践导师，华南师范大学教师教育学部兼职教授，省名校长工作室主持人，省中小学校长培训中心兼职教授，省骨干校长培训导师。</p><p class="ql-block"> 先后担任中国西部教育顾问、全国初等数学研究会副会长、广东省初等数学学会副会长、广东省普通高中教学水平评估专家，广东省中小学校长联合会常务理事、湛江市数学学会理事长、湛江市科学技术协会常务委员。</p><p class="ql-block"> 所主编《新课程数学教材教法》一书荣获第八届广东省普通教育教学成果奖二等奖；省教育科学重点课题《校本研修引领教师专业发展的实践研究》荣获2018年第四届湛江市基础教育教学成果一等奖；教育思想专著《诚真教育》于2015年12月由广东高等教育出版社出版。2015-2018年研究了省高校人文社科重点研究基地重点项目《未来教育空间站支持下的中学教师专业能力发展研究》。主持的多项省级课题成果在省级及以上刊物发表40多篇，其中18篇刊登全国核心刊物、1篇被中国人民大学书报资料复印中心全文转载。</p> 深入研修 <p class="ql-block"> 林校长先是分享了他的人生经历，谈到作为教师、校长的人生收获，培养学生成人成才，满是幸福感。</p><p class="ql-block"> 接着，以2019年春节联欢晚会的节目《少林寺》作为导入，与老师们一起讨论探讨，如何构建归属感的班级。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 林校长谈到构建归属感班级的重要性，这是每个学生的心理需求，也是情感认同。一旦学生失去对班级的归属感，这个班主任将难以管理班级。</p><p class="ql-block"> 那么如何构建呢？作为班主任，首先爱学生，用师爱唤起学生的心理认同，关爱学生，接着尊重、平等、公正和信任学生，并巧妙利用“班会课”来让学生主动参与班级，担任角色，增加他们的情感共鸣。</p><p class="ql-block"> 最后，还分享了岭南师范学院附属中学两位优秀老师的管理教学经验，从他们的“读书交流会”中，我们感受到浓郁的文化气息。</p> 学员交流 <p class="ql-block"> 在研学期间，我们的学员主动交流分享。车家创书记在观看完视频后，联系自己的教学工作经历，说了一句深刻的话“没有完美的个人，只有完美的团队”。一个完美震撼的节目背后，都少不了各位队员的分工协作、密切配合。担任团委书记，在学校领导管理中，也是需要各位教师、各个部门同心协力，才能取得优异的成果，今年我们田家炳中学能取得优秀的成绩，都是大家并肩作战努力的结果。</p><p class="ql-block"> 体育班吴冬冬老师结合了自己班级的特殊性，分享管理方法就是“小组合作管理”，相互约束，自我管理。艺术班黄惠英老师也是特殊的班级，学生人数多，学习时间紧，她选择安排“小组长”，小组长协助她，明确分工，高效管理。充满智慧的班主任管理方法，让他们取得高考的胜利✌</p><p class="ql-block"><br></p>