从心出发,同心归来

潘潘

家访是一次美好遇见 <p class="ql-block">  教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:"教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”根据校委会安排在这个暴雨如注的时节,我们穿梭在家访的路上,给孩子们的快乐成长带去更多阳光雨露。</p> 家访路上,风景独好 <p class="ql-block">  魏书生曾说过这么一句话:“走入学生的心灵中去,你就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,我都会在那得到答案。”</p> <p class="ql-block">  走近孩子们的生活你会发现不一样的闪光点。如果说教育是用一片树叶摇动另一片树叶,那么家访则是用一颗心灵去感动另一颗心灵。</p><p class="ql-block">家访是开启学生心灵的钥匙</p><p class="ql-block">家访是照耀孩子成长的阳光</p><p class="ql-block">家访,原来如此美好</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">&nbsp;</p> 爱在走访路上延伸 <p class="ql-block">  在家访中,我深刻体会到:家长永远是你教育孩子最忠实的合作伙伴,因为学生的成长过程中,家长和老师同样关注他们的每一次进步。走进学生家中,了解到了孩子的家庭情况,与在校表现相对照,有些问题就找到了答案,就找到了对“症”的药,使教师明确了管理好这些孩子的方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  我们经常说,要想教育好孩子,就要了解孩子,因材施教、对症下药,可解读学生,仅靠在学校观察谈话是不够的,仅靠电话联系也是不全面的,在学校约见家长也许会有不方便的地方,而走进学生家中,老师能捕捉更全面的信息。与家长推心置腹地交流,能让我们学到一些好的家庭教育方法,家长提出的问题能促使我们反思:孩子的进步乃至退步,家长因素占多少比例,我们老师的因素占多少比例,他们是合格的家长吗,而自己又是合格的老师吗?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  家庭教育确实参差不齐,存在着这样那样的问题,孩子无法选择自己的父母,无法选择自己的家庭,我们更无法选择家长与学生,但我们能通过我们的努力,唤起家长最大的管理热情,那对我们的教育、对孩子的成长将是多么有裨益啊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  陶行知先生曾说过:“捧着一颗心来,不带半根草去”。我们的家访,是捧着一颗心去,带回家校配合的美好前景和孩子的希望,我们老师任重而道远。在家访的旅程中,用心感悟,用爱交流,就能赏好孩子成长这片景,就能铺好家校沟通这条路,就能有快乐甜蜜的收获,就能迎来八小孩子灿烂的明天!我始终坚信:走在家访路上,风景这边独好!让我们继续漫步前行......</p> <p class="ql-block">  家访无形中拉近了我们与孩子之间的距离。最后感谢家长对于我们教育工作的支持与肯定,我们会继续秉持这种努力负责的工作态度、并且更加呵护孩子们,请你们放心把孩子交给我们。让我们用爱心、耐心、责任心去呵护每一位孩子,为孩子撑起一片湛蓝的天空!</p><p class="ql-block"> </p>

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