探寻汉字起源,学习传统文化——三(6)班第八小组暑期研学实践活动

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<p class="ql-block">  炎炎夏日,快乐的暑假如约而至。为了能够在这个漫长的暑假中快乐成长、有所收获,7月4日上午九点,安阳市文博源小学三(6)班第八小组的孩子们相约来到中国文字博物馆,开展“爱家乡、做主人”暑期研学实践活动。</p> <p class="ql-block">  此次研学的主题是“探寻汉字起源,学习传统文化”。<span style="font-size: 18px;">孩子们走进中国文字博物馆,了解汉字的演变,揭开汉字背后隐藏的故事,激发汉字学习兴趣,从而</span>感受祖国大好河山,感受家乡历史底蕴,感受中华民族传统美德,增强民族自豪感和使命感。</p> <p class="ql-block">  孩子们怀着激动而好奇的心情走进文字博物馆大厅,在讲解员阿姨的带领下开启了参观学习之旅。</p> <p class="ql-block">  一楼大厅“天圆地方”的造型震撼人心。房顶上的苍穹代表了天空,四面浮雕分别展示了中国文字载体发展史、中国书法发展史,一片甲骨惊天下和少数民族文字大家庭的盛况<span style="font-size: 18px;">。</span></p> <p class="ql-block">  在讲解员阿姨的带领下,孩子们首先来到了位于一楼甲骨文专题展厅:一片甲骨惊天下</p> <p class="ql-block">  甲骨文究竟是怎么被发现的呢?早在清朝末年,安阳殷墟小屯还是一片农田,小屯村民在这里耕种的时侯,经常能从泥土中刨出一些骨片,被人们当作中药“龙骨”卖到药店里。1899年,著名的金石学家王懿荣因病买药时,发现中药“龙骨”上有些奇怪的刻划符号。经过仔细的研究,王懿荣认为“龙骨”上的这些刻划符号是商王朝的文字。他的发现后来得到学术界确认。由于这些文字刻写在龟甲和兽骨上,因而被称为甲骨文。王懿荣先生因此被为“甲骨文之父”。甲骨文的发现,可谓是“一片甲骨惊天下”!</p> <p class="ql-block">  接下来,讲解员阿姨仔细为孩子们介绍中国文字博物馆的基本陈列,讲述汉字起源、发展、演化至今的过程。原来每一个汉字的背后都有一个故事,每一个汉字背后都有深厚的内涵。孩子们一边听,一边想,一边记,收获颇丰。</p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 从龟甲上的甲骨文,到青铜器上的金文,再到大秦的小篆……汉字是我们的审美,横平竖直告诉我们,中正平和才是至美。汉字是我们的精神,颜筋柳骨告诉我们,字如其人乃是修行。汉字不仅仅是记录语言的符号,更是一种有很强包容性的文化现象,包含着古人的所见、所闻、所思、所悟,是古人对事、对人、对人生的经验和智慧的总结。</p> <p class="ql-block">  孩子们身临其境,细致观察汉字的演变,跟着讲解员一起追溯印刷术的发展史。从原始的雕版印刷到灵巧的活字印刷,再到先进的打字机……每一个进步,都凝聚着中华民族的聪明智慧!我们应该心怀感恩并心存敬畏,因为我们今天所写下的一笔一划,都浸染着历史的传承。</p> <p class="ql-block">  再现造纸过程,孩子们看得目不转睛……</p> <p class="ql-block">  孩子们还参观了博物馆珍藏的文物,不同时期的文物无不展示出中国古代劳动人民的智慧!</p> <p class="ql-block">  跟着讲解员,孩子们来到了中国文字发展史展厅,这个展厅主要介绍我国少数民族的文字及发展。孩子们积极回答讲解员阿姨提出的问题,现场学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block">  一起玩“文字华容道”游戏,寓教于乐,在游戏中体验文字魅力!</p> <p class="ql-block">  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,坐下来,书本是世界;走出去,世界就是书本!孩子们纷纷表示:<span style="font-size: 18px;">这次研学之旅不仅增长了见识,感受到了中华文化的博大精深,还激发了求知欲,树立了文化自信!今后,一定要认真学习,用自己的所学所能报效祖国!</span></p>

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