党建领航润砺教研——市十八小学英语组教研暨“艺术节”活动纪实

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时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有“研”语的芳华，沉香流年。榆林市第十八小学英语组的教研活动拉开了序幕。英语教研组在学校领导的指导和帮助下，在全体英语教师的团结协作下，以“润砺教研”为前提，“双线英语”为教研活动主线分别开展了组内听评课活动，线上自主学习和线下集体研讨活动。让每位教师以课堂为契机，学习改进教法，注重学法，发挥学生的主体地位，进一步提升自己的业务素养，提高课堂教学效率。教研活动促使每位教师都能认真备课，研讨、在听评课活动中积极参加交流讨论，各有所得。 教师篇 “研——煮——论” “双线英语”启动仪式 “双线英语”线下培训会师徒结对仪式 “师徒结对”示范课 　　英语教研员刘老师就针对“双线英语”在教师实际教学环节中存在的困惑，线上培训及线下操作等问题为我们一一进行解读，耐心指导。英语组的所有老师认真聆听学习。 同课异构 　　《 Unit 3 My school calendar. 》 　　刘娟老师自信大方，流利的口语、简洁明了的板书设计、灵动的课堂教学设计，让学生及听课的老师陶醉！ 　　《 Unit 3 My school calendar. 》 　　郭晶老师教态亲切，很有亲和力，英语口语表达流利。一步一环，课堂紧扣教学目标，多种方法并用，既调动了学生的学习积极性，又拉近了师生的距离。她循循善诱，引导孩子们大胆说、自信地表现！ “师徒结对”汇报课 《Whose shoes are these ?》 　　钟一鸣老师课前准备充分，整堂课教学思路清晰，注重学生的自学自悟。首先让学生用英语说出不同种类的鞋子名称以及鞋子的拥有人群，然后联系生活实际，自然引入新知，教学效果良好。 《Whose shoes are these ?》 　　庄雁老师英语教学功底扎实，通过有趣的游戏自然导出新知，与外教衔接自然，深入浅出，循序渐进，让孩子们在玩中学，轻松地掌握拼读法，快乐记单词！ 线下集体研讨——练习案例解析线上自主研修 　线上线下，不同形式的教研活动为老师们搭建了挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。 一次磨练，一次成长；一种付出，一种收获。相信每一位教师在点滴教研中都能蜕变成更好的自己！ 学生篇低年级英文歌曲比赛 　　低年级的英文歌曲比赛以培养学生英语学习兴趣为前提，旨在激发学生学习英语的积极性，深受孩子们的喜爱。 中年级“趣配音”比赛 　　中年级的“趣配音”活动，丰富了学生的英语学习视野，创设学习语境，有助于英语语音素养培养的同时也对提高学生英语口语水平有很大的帮助。坚持趣配音打卡的学生，受益匪浅，这一学期以来他们有不同程度的进步。 高年级绘本制作比赛 　　高年级的绘本制作能激发学生的语用思维，在提高学生动手操作能力的同时也锻炼了学生语言输出的能力，绘本制作使孩子们的阅读和写作水平再上一个台阶，一步一个脚印，学生得到了不同程度的锻炼。 所有美好，都不负归期，选一种姿态让自己活得无可替代，没有所谓的运气，只有绝对的努力！这些年，一起奋斗的日子，我们不负时光，不负年华。老师们，教研这条路很长，一起努力，一起成长，一起进步。聚是一团火，散是满天星。