聚焦基础教育共话教研之道

滦州市第三中学教科研室

2021年7月4日，滦州市教育局组织初中教研室教研员、初中学校教科研室主任、市骨干教师到唐山师范学院参加2021年唐山市基础教育研究论坛。 　　2021唐山基础教育研究论坛于上午九点正式隆重开幕，唐山市教育局副局长周燕来出席开幕式并致辞。 　　周燕来局长强调，基础教育是提高国民素质的奠基工程，站在“十四五”新的起点上，基础教育要紧紧围绕“建设高质量教育体系”这一目标，聚焦立德树人根本，培育新理念，构建新格局，创设新模式，为建设教育强国奠基固本，着力在“强化”上下功夫。第一就是要立足于把握政策导向与引领，真正的跟上改革的步伐；第二要立足于跟紧科技与社会发展的现实意义；第三立足于教师与学生学科素养的提高和发展；第四立足于核心素养的全面推进。 　　首先是浙江师范大学智慧教育学院副院长，博士生导师张立新教授做题为《信息技术支持与驱动的教学创新》的讲座。 　　张教授从科研的最前沿，言简意赅、由浅入深、层层深入地讲解发展信息技术一定要与教学紧密联系，要坚持构筑多元统一的学习场景；坚持深化产教融合、科教融合；坚持以需求为引领重塑人才培养流程；坚持构筑开放共享的课程供应链；坚持建立开放融合的创新生态。 张教授的讲座，使人耳目一新，我们更深刻的认识到面对未来，要把握数字化、智能化时代发展变革的大势，主动迎接、应对教育形态创新变革的挑战，在竞争中把握机遇、赢得未来。 　　河北省教科所副所长许银海，做题为《新时代基础教育教学研究重点领域与选题》的精彩讲座。 　　许所长明确告诉我们，新阶段教育发展对教科研提出要求，就是全面推动教育科研事业高质量发展。基础教育科学研究功能是服务决策、繁荣教育科学发展、推动教育实践、引导舆论。基础教育教育科研成果表形式:决策、方法、理论、制度、教案、舆论(新论述)。 　　朱立明，唐山师范学院教育学博士，副教授，做题为《中小学教师教育科学研究综述与设计》的报告。朱教授从文件综述和教育设计两个方面，详细介绍申报课题的步骤、方法、技巧和需要注意的问题，对我们以后申报课题给予了非常大的帮助。 　　葛明，唐山市教育局初中教研室历史教研员，负责唐山市教育规划领导小组办公室的课题管理工作。葛老师从多年的工作经验，做《中小学教育科研常见问题例说》的讲座，他细致入微地讲解了课题申报工作中，特别需要注意的问题，从填写申报表、怎样开题论证、制定研究方案等，这些内容让与会人员都受益匪浅。 　　高玲玲，唐山市五十四中学校长，示例演练法全国优秀实验教师。窦俊焕，唐山市芦台经济开放区教育局教研室主任。两位老师结合具体案例，跟大家分享了本校和本区进行教学研究活动的过程和方法。 　　一整天的讲座结束了，我们仍觉得意犹未尽，几位权威专家高屋建瓴，依托国家发展大局，紧扣科研发展现状，从研究方向、研究内容、研究方法等多角度进行高端引领，解决了很多基层教师的困惑，也提供了优秀的具体范例。专家的讲座如醍醐灌顶般使我们更全面深刻地理解了教师不仅能建构知识、创新知识，而且能有力、迅速地推进教育教学改革；教师工作要获得生命力与尊严，彻底改变教师的职业形象，积极有力的教育科研是提高教师地位的根本。 　　基础教育研究之路，路漫漫其修远兮，我们必将上下而求索。相信有这样深谋远虑的领导部署、高瞻远瞩的专家指导一定能引领我市教育科研工作向更高层级迈进！ 教育人，永远在路上，让我们一起奋进！