<p class="ql-block"> 我们坚信好的阅读提升，一定有一份阅读规划！然而，阅读不等于读书，念书，真正的阅读是一个自我吸收，自我消化的过程。阅读的成效只有在量的积累达到一定程度时才能引发质变。如果想让孩子高效阅读，强烈推荐这个英语学习必备的小工具：Reading Log，“阅读记录表”，美国学校常用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 什么是Reading Log?</i></b></p><p class="ql-block"> Reading Log是美国孩子用来记录阅读活动的常用工具。就像我们常写的读后感一样，它可以说是一个笔记。这个方法，可以帮助孩子养成良好的阅读习惯、更好地理解阅读文本，同时也能锻炼孩子的动手能力。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">记录阅读轨迹 / 提升阅读兴趣 / 打造超强思维</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">记录到底读了哪些书</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">记录到底读了多少书</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">了解阅读偏好，做到阅读多样化</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">记录每一次不同的阅读体验</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">增强记忆力</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">提高写作能力</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>Reading Log 的种类</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 不同年龄阶段的孩子，语言能力和水平不同，认知和心智发展不同，阅读的图书类型也不同。考虑结合孩子自身的情况，可以采用不同的阅读记录模板。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一年级</b></p><p class="ql-block"> 一年级孩子年龄小，还不太认字，需要大量的图片辅助，所以这个阶段制定的“Reading Log”，不必记录具体的书目，可以采用卡通图案来进行。</p><p class="ql-block"> 当完成一次阅读后，我们也可以在Reading Log上写下已经阅读的书籍或文章的题目并且上色，这个相对于只涂色来说又更进了一步，稍微正式了一点。</p><p class="ql-block"> 当完成一次阅读后，可以在Reading Log上写下已经阅读的书籍或文章的题目，也可以直接把贴纸剪下来贴到自己的阅读表上。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 二年级</b></p><p class="ql-block"> 二年级的孩子应当掌握“提问，回答”的能力，所以在阅读记录表中就可以加入这种考察的形式。除了上述这种涂色、比较简单的记录之外，还有概括分析类的Reading Log。一般比较简单，包括下面一些基本要素：孩子名字、阅读日期、书名、读了多少时间、读了多少页、以及5W1H等。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 中高年级</i></b></p><p class="ql-block"> 到中高年级时，打卡式的Reading Log使用的就比较少了，更多的是预测、回顾和分析书中内容。</p><p class="ql-block">例如：</p><p class="ql-block">Make a prediction(做预测)。通过文中的具体细节来预测将要发生的事情。</p><p class="ql-block">我预测I predict that… 因为because… 基于文中的信息Based on… from the text, 我预测I predict that…</p><p class="ql-block">Ask a question(问问题)。如果对文章接下来的事情感到好奇，那么可以给自己提问，想一下接下来会发生什么？</p><p class="ql-block">这个事发生是因为什么…What did it mean when… </p><p class="ql-block">为什么这个人物要这样做？Why did the character… </p><p class="ql-block">如果…会怎么样What would happen if… </p><p class="ql-block">当…时候会发生什么？What will happen when…</p><p class="ql-block">这样会影响到谁？How will this effect…</p><p class="ql-block">作者的意思是？What did the author mean by… </p><p class="ql-block">这是什么意思？What is the meaning of…</p><p class="ql-block">如果…What if....</p><p class="ql-block">Write a summary(写总结)。读完一段文字或一本书后，写总结是最好的反馈的方式之一。这些词汇可以帮助孩子来写总结：</p><p class="ql-block">表达顺序：First… Next… After that… Last… Finally…In the end…</p><p class="ql-block">关键字：Who? What? Where? When? Why? How?</p><p class="ql-block">虽然很简单，却会促使孩子多思考，多练笔！</p> <p class="ql-block"> 总之，可千万别小看这几张表格，看似简单却真的会成为学生养成阅读习惯神器！一套“Reading Log ”，不只是存储书目，还是远行的力量，是翱翔的翅膀，是生命与梦想的桥梁！愿每一个爱阅读的孩子，有书有爱有未来！</p>