让读书成为习惯，让生活溢满书香。——内乡七小开展暑假读书活动

内乡县第七小学郭君

近年来，内乡七小努力打造书香校园，通过开展丰富多彩的读书活动，让阅读变得"亲民"，让学生的课外生活色彩斑斓。悄然之间，阅读的种子已在校园里生根发芽，一股清新的阅读之风已弥漫在校园之中，使学校不仅是孩子们学习的场所，更是心灵栖息、精神成长的乐园。这些读书活动的开展，深受学生喜爱。不仅进一步拉近了学生与阅读的距离，帮助学生养成"好读书，读好书"的习惯，更重要的是让学生通过参与这些活动，使每一个孩子都能享受到阅读的乐趣，让教育充盈书香，让书香浸润心灵，让阅读滋养他们的心田。 今年暑假，学校根据学生年龄特点，组织了多项有趣的读书活动。不仅详细推荐了各年级的阅读书目，而且分年级进行读书实践活动。 各级推荐书目： 一年级主题书单 主题：阅读世界，走过夏天 　　一本书，就是一个世界的模样，有着万花筒一般神奇的乐趣。这个夏天，我们会阅读很多有意思的书。跟随着文字，我们仿佛穿越到138亿年前，踏上生命与文明演化之旅；我们和迷路的小孩一起，经历漫无目的却惊喜不断的冒险；我们到一个“像海的地方”，和大大小小的鱼近距离交会；我们在诗意中感受大千世界的缤纷变化…… 只要打开书，就打开了一个崭新的世界，犹如一场场奇妙的旅行，带给我们丰富的体验。来吧，让我们阅读世界，认识世界，了解世界。 一年级推荐影单 《守岛人》《鸡毛信》《海底总动员》《帝企鹅日记》《宇宙的奇迹》（纪录片）《悬崖上的金鱼姬》《舌尖上的中国》（纪录片）《爱宠大机密》 二年级主题书单 主题：记忆的印记 　　我们还小，但我们已经开始刻下记忆的印记。有时候，这个印记是一件事；有时候，这个印记是一幅画；有时候，这个印记是一个物品；有时候，这个印记还是一封信……我们总会遗忘一些，也总是想不起来一些。从现在开始，我们试着去刻下这些印记。如何刻下呢？我们一起来吧！二年级推荐影单 《闪闪的红星》《世界上最古老的树》（纪录片）《熊的故事》（短片）《奇迹男孩》《本草中国》（纪录片）《仙履奇缘》《舒克和贝塔》 三年级主题书单 主题：出发，我们去寻宝藏 　　炎炎暑假，寻宝好时光！探寻强国之路，点燃理想和热情，凝成红色精神之宝；与人与大地为友，让爱和笑容，滋生心灵成长之宝；穿越历史长河，让国宝娓娓讲述中华传承的秘藏……来吧，一起出发，一起寻宝去！三年级推荐影单 《代号221》（纪录片）《国宝档案——旷世铜尊沉浮记》《山水情》（短片）《海蒂和爷爷》《狐狸与我》《101斑点狗》《长袜子皮皮》 四年级主题书单 主题：爱与陪伴 　　陪伴是最深沉的爱。无论是父母、兄弟、朋友，若曾陪你走过一段弯路，看过一次花开，淋过一场雨，赏过一道彩虹，那么，你一定是世界上最幸运的人！走进故事，看我们身边的人怎样用长情的陪伴书写爱的传奇，你收获的将不仅仅是理解，还有深深的温暖和感动！四年级推荐影单 　　《一轮明月》《小鞋子》《阿波罗十三号》《头脑特工队》《疯狂动物城》《两个小洛特》《草房子》《心灵奇旅》 五年级主题书单 主题：特别特别的你 　　可能个性独立，可能身份特殊，可能行为特异，可能反应迟钝，甚至可能是人工智能……无论你是谁，无论你有怎样特别的行为举止，你都是你，是不一样的烟火。这个假期，我们走进每一个“你”的故事，在“你”的故事里，找到“我”的意义。五年级推荐影单 　　《一江春水向东流》《梅兰芳》《养家之人》《星际穿越》《博物馆奇妙夜》《穿条纹睡衣的男孩》《雨人》《偷书贼》 六年级主题书单 主题：少年的星辰大海 　　虽未远行，也胸有丘壑；不必饮露，却遍闻花香；耽于做梦，更能走向远方……亲爱的少年，我相信，无论你有何种经历与磨难，流浪的地球、圆圆的月亮、扬州的八怪、京剧的故事……这书中的日月山河呀，依然能成就你人生路上的星辰大海。来吧！让我们一起“乘风”，追逐这如梦的风景！六年级推荐影单<div>　　《美丽的大脚》《流浪地球》《京剧》（纪录片）《傲世奇才郑板桥》（纪录片）《我和厄尔以及将死的女孩》《九三年夏天》</div> 　　以上书目供参考，在更大范围内让孩子更多的自主选择，主动阅读。希望以上的书目让孩子看到更丰富的图书类别，更有趣的内容以及对艺术、对科学的探索热情。 读书要求： 每位学生假期至少读四本课外书，根据阅读的需要，要求学生养成良好的读书习惯，即“不动笔墨不读书” ，在书上留下阅读的痕迹。 第一步：细读内容提要、前言、书序和目录。了解这本书的层次、结构及主要内容，做到心中有数。 第二步：一章一章地读。每天读一到两章，读完后想想这几章主要讲了什么内容，第二天看之前先回忆一下前面的主要内容，这样不仅能让你读懂故事的内容，弄清前后章节之间的联系，还能锻炼你的记忆力。如果一本书的内容较多，故事中的人物也比较多，为了能读得明白，同学们可以把故事中出现的人名写在纸上，对照着阅读；也可以边读边用不同的符号圈点勾画出好词佳句，在书上做好阅读批注；还可以做读书笔记或简单的阅读思维导图。 第三步：重点章节重点读。对于故事中的精彩片段可以反复读，或背诵，制成读书卡片，加强语言积累。 第四步：读完整本书后，同学们一定获得了知识，懂得了一些道理，那就要结合自己的实际写写读后感，还可以制作好书推荐卡，把这本好书推荐给其他同学阅读。总之，别忘了和你的好朋友分享你的读书心得。 第五步：有的儿童文学作品已拍成电影，如《绿野仙踪》、《红岩》等。同学们可以在观看电影后对照着读，读完以后你一定会发现文字有别于电影的魅力所在。 读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，眺望远方，以此来缓解眼睛的疲劳。　　最后提醒家长朋友们，陪伴是对孩子最好的爱。请您也陪着孩子一起参与到此次的课外阅读活动中，一起读，一起写，和孩子聊聊书中的内容。孩子们！暑假里，让我们一起行动起来。让读书成为习惯，让生活溢满书香。共同品读经典佳作，一起品味精彩人生！