以敬畏感恩五中

田伟英生活与教学

<p class="ql-block">  查出高考成绩的那一刻,我笑了,也哭了。高考过后,几家欢喜几家愁,我高兴,激动,非常荣幸地成为了欢喜的那一家。与这份欢喜同时到达的还有一份感恩——一份沉甸甸的对于母校五中的感谢。</p> <p class="ql-block">  高中三年的场景一幕幕地浮现在眼前,让我对它生发出许多敬畏。如果说此时的我是自豪的,那我一定是自豪于在五中当了三年学生;与其说这个喜人的成绩配得上我一路走来的辛勤和汗水,还不如说它是对我的老师们坚持不懈苦干苦教的馈赠。</p> <p class="ql-block">  于是,我开始怀念五中,满怀敬畏,感恩母校。</p> <p class="ql-block">  我忘不了每天早晨的操前训话,还有班主任陪我们跑操时发出的粗重的喘气声;我忘不了老师们字斟句酌、环环相扣、不厌其烦地为我们讲解一个又一个知识点,还有他们带着自己的孩子来辅导的身影;我忘不了晚休时老师们拿着手电筒穿梭在宿舍楼照出的光芒,还有他们走进宿舍和我们倾心的交谈;我忘不了班主任来家访时挂在脸上的殷切期望,还有她此刻为我精心指导填报志愿的专注和耐心;我忘不了高三后期老师陪我们坚持学到十点半的时光,还有每个晚自习都亮着的每一个办公室和我一找就能找到的班主任;我忘不了校园的小桥流水,忘不了每周一次的周末大讲堂,忘不了我们的《绿野期刊》,忘不了在严冬发的那张羊肉汤票,忘不了门卫叔叔、食堂阿姨慈善的面庞,忘不了教室挂着的“有温度,有情怀”,忘不了高考出征前的壮歌,忘不了在考场外等待我们的他们……太多太多,我忘不了,更不能忘。</p> <p class="ql-block">  一场毕业,让我拥有了这么多的“忘不了”,也正是这些“忘不了”让我更加敬畏五中、感恩五中。</p> <p class="ql-block">  敬畏五中,以铭记五中原点感恩母校。牛顿说:“如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”而我想说,如果我能走得远,那是因为我背后有一个强大的五中,是它在很用力地托举着我的希望和未来。有人说,别因为走得太远,而忘记当初为什么出发。而我想说,别因为走得远了,而忘记当初为什么可以出发。我会始终记得,母校是我走向远方的原点,是永远值得我回望的地方。离别到来的时候,未话凄凉,未诉离殇,因为我知道我还会再来,来看美丽的五中,来看敬爱的老师,来约定后会有期。</p> <p class="ql-block">  敬畏五中,以传承五中精神感恩母校。厦门大学邹振东教授说:“一次毕业,就是一次传播。生命最伟大的传播就是细胞分裂,一个A细胞,传播成另一个A’细胞。一所学校最骄傲的传播,就是它的学生毕业。”比如今天,一个单县五中,将复制出成百上千个“小单县五中”,在各个地方,传播着它的文化和价值。如今单县五中2018级的学生毕业了,三年的谆谆教诲,三年的潜移默化,三年的水乳交融,我们已被五中烙印上“made in No.5 high middle school”的logo,五中已经成为我们骨头和血液的一部分。在未来的日子里,我们将秉承五中精神,刻苦勤奋,真抓实干,砥砺笃行,把平凡变优秀,让优秀成一流。老师说:“把在五中的这个pose专业保持30年,你就赢了。”我开始真正去思考和理解这句话,开始深深地敬畏五中,我把五中之于我的一切打点进行囊,怀着一份感恩,骄傲地向前走。</p> <p class="ql-block">敬畏五中,以涵养温度和情怀感恩母校。一次去办公室的机会,偶然听到班主任田老师在和老师们交谈时说道“相信给我们什么样的学生我们都可以创造奇迹。”当时并不理解这句话是什么意思,也不知道她为什么这样讲,只是一种无意注意而已。但是回过头来看和田老师朝夕相伴的日子,我好像有些懂了。一直以来,她都在做一件事,那就是磨炼和塑造我们,让我们首先成为一个完整而健全的人,最低要求就是将来不能危害社会、不要成为社会的负担,这大概就是情怀吧。她常把“做人要善良,拼到最后拼善良”挂在嘴边,河南大学程民生教授也说“纯真能辟油腻,善良能辟邪”,我们喜欢一个人往往是因为这个人善良,可能善良本身就是一种温度吧,谁不愿意靠近有温度的人呢?</p> <p class="ql-block">  我们每周的班会材料上都有“成人,成长,成功”六个醒目的大字,五中是这样说的,也是这样做的,它没有放弃任何一个学生,它总是用心用力地抓住每一次育人的机会,因为它始终相信:只有努力,才能改变;只要努力,就能改变。说到这里,我就会觉得我是无比幸运的,是无比幸福的。我们这群被别人称为“渣渣”的卑微学生原来在老师眼里竟如此珍贵,我们这群不起眼的三流青年原来也可以考上本科成为新时代的后浪,我们一届又一届毕业的五中人原来还能做出点让别人生活得更美好的事情,我们这群五中人,赚大发了。</p> <p class="ql-block">所以我敬畏它,感恩它,何以敬畏?何以感恩呢?那就要去做一个有温度、有情怀的人,像田老师那般的人,像五中人的人,眼中有光芒,心中有温度,胸中有丘壑,立马振山河。</p> <p class="ql-block">  夏季的夜晚满天星斗,我伴着皎洁的月光行文至此,不知不觉早已超过了高考要求的800字,我被自己惊叹——我还能写出这么长的文章!其实,高一的时候,我的作文水平异常地菜,高二才开始有了起色,高三终于可以拿到48分了,这当然要归功于我的语文老师,是她改变了我,塑造了我,成就了我。就连我今天这篇文章的题目,也是使用的老师教我们的“以”字式,据说这类人民日报式的标题高端大气上档次。</p> <p class="ql-block">  夏季的夜晚金蝉在努力蜕变,我吹着夏夜的晚风写下此文,一边看星空,一边听蝉鸣,一边写下文字,一边热泪盈眶。究竟何来滚烫共此时?大抵是记忆温馨、感谢太多吧,大抵是故事美好、未来可期吧,大抵是敬畏丰盈、道路坚定吧。</p>

五中

忘不了

敬畏

感恩

老师

我们

母校

善良

温度

班主任