<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>小学国画教学是对中华传统文化的传承！也是对素质教育目的的实现！目的是培养学生对国画的兴趣与爱好！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>本学期，有一部分是新同学，老师在认真地做讲解。同学们听的很认真！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>国画教学主要手段是让学生临摹，而教师的作用就是示范，教师先做范画，学生临摹重复练习。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b> 孩子们第一次接触国画，都特别的新奇！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>你看她画的多专注，边画边在思考，做到胸有成竹！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>本学期的教学我以孩子们感兴趣的为主。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b><span class="ql-cursor"></span> 从孩子们专注的眼神中，我们看到了他们对国画浓浓的兴趣和喜爱。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>学生从零基础开始学起，到现在已经有了大的进步！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>国画学员杨子慧说：“我自己非常喜欢画画，尤其是国画，通过国画的学习，能让我感到快乐，也让我收获了更多的知识”</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>国画学员郭馨冉说：“我从小就喜欢画画，记得四年级第一次上国画课，就让我深深地爱上了国画，到现在也一直在坚持。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>国画学员程丽琼说：“我开始在学校上国画课，一直坚持到五年级，我很喜欢我们学校的国画课，画画让我变得更加自信！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>经过几个月的学习，学生认识了毛笔等基本国画工具。学会了用笔用墨方法，并掌握了一些简单的花卉、蔬果的画法。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>在这个学期的活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高！从开始的认知到体验再到最后的呈现，孩子们用心画着每一幅作品，用心与画交流，用心创作每一幅作品！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: justify;"><b> 通过一学期的国画教学，我深深体会到这种传统艺术课的教学不是纯粹的以教授技法为主，而应该在教学中循序渐进，在教学示范的过程中渗透人文教育，让学生初步了解中国画的相关历史和文化底蕴。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b> 在下个学期的工作中，我会以积极的工作态度去完成工作任务，把国画社团活动开展的更好。</b></h3><p class="ql-block"><br></p>