培训 <p class="ql-block"> 为了增强全体科任教师的课程意识，真正做到“用教材教”而不是“教教材”，实施有效教学，进一步促进我校教育教学工作更好发展，7月3日泾阳味经中学组织全体教师召开学科教学研讨会。</p> <p class="ql-block"> 副校长韩春同志就初中教材整合提高教学效率进行了培训。教材不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。我们教师要在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图以及学生接受水平的基础上，以教材为载体灵活有效的组织教学，拓展课堂教学空间，真正做到“用教材教”而不是“教教材”。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 党支部书记、校长郭金峰同志强调要立足三个课堂、推动课堂革命，遵循教育发展规律和青少年成长规律，统筹课内课外，校内校外，线上与线下，认知与体验，学习与实践，对传统意义课堂概念深化和变革，我校作为百年名校，更要将改革走在前列。</p> 研讨 <p class="ql-block" style="text-align: center;">研讨内容</p><p class="ql-block">1.学期或学年课时数</p><p class="ql-block">2.教材内容:取舍，拆分</p><p class="ql-block">3.教学顺序的调整</p><p class="ql-block">4.教学资源的整合(信息技术整合，生活素材整合，作业整合)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">语文、英语学科组</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">数学、物理学科组</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">地理、生物学科组</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">道德与法治、历史学科组</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">综合学科组</p> <p class="ql-block"> 各学科组提前准备本学科初中段教材，就教材如何合理有效整合进行激烈研讨。</p> <p class="ql-block"> 教材整合要以课堂为主阵地，以实现有效教学为目标，它是寻求解决教学实际问题的思路和方法。本次研讨活动实现了教师对教材真正意义上的把握，更新了教师的思想观念，推动了我校的课堂革命。</p>