宣威市复兴街道复兴幼儿园宣威市向阳、春阳幼儿园宣威市复兴二小幼小衔接主题活动

宣威市向阳幼儿园

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。为帮助幼儿全面、直观地了解小学生活，做好入学准备，宣威市向阳、春阳幼儿园组织了本园宝贝及复兴街道复兴幼儿园的宝贝一起参观小学活动，通过零距离感受小学的学习环境、课程设置、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，激发对小学生活的憧憬与向往，为适应小学生活做好充分心理准备！ 情感预热小学大畅想关于“小学”，孩子们既期待又困惑，既向往又担心。为了更好的了解他们的所思所想，活动前大班年级组织开展了“走进小学”主题活动。各班老师充分发挥幼儿的主动性，在路途中，让孩子们自由发挥，围绕小学多角度、多方位、多层次地充分发问，激发探究小学的欲望。 　　带着问题和期待，老师和孩子们开始为参观小学做准备！ 走进校园小学大揭秘 课堂讲解，不如亲身体验。大班的孩子们带着强烈的好奇和美好的憧憬，在园长妈妈和老师的陪伴下走进复兴二小，与小学校园“亲密接触”，开启了一次有趣的“探秘”之旅。走进校园，校园里的一切都让孩子们感到无比新奇。“小学的操场真大……教室好多呀……… 　　宣威市复兴街道第二完全小学沐浴着教育发展的春风，在宣威市委市政府、市教育体育局和复兴街道的强有力的领导下，按市一流小学的标准建设，设施设备现代化，环境优美。学校紧紧围绕“依法治校、文化立校、质量强校、特色兴校”的办学宗旨和“雅行教育”的理念，大力提升学校的管理水平，促进学校内涵式发展和跨越式发展。 学校坐落于宣威市中心城区复兴街道复兴佳园，于2019年3月31日正式开工建设，总占地45.8亩，30594平方米。其中教学楼占地面积：1978.5平方米，建筑面积：8828.46平方米；食堂占地面积：1161.32平方米，建筑面积：1161.32平方米；幼儿园占地：3.6亩，建筑面积2414平方米，属公办完全小学。规划办学规模45个教学班，其中，小学36个班，幼儿园9个班，在校学生规模2200人！在宣威市委市政府，市教育体育局和复兴街道街道党工委办事处的关心下，目标是在宣威创办一所一流小学、全市有重要影响力的名校。学校建设分为教学区、食堂生活区、运动区、幼儿园四大板块。学校设有图书馆，美术室、音乐室、计算机教室、实验室、足球场、篮球场等一应俱全，是培养孩子德、智、体、美、劳全面发展的摇篮！ 　　由宣威市复兴二小唐校长携相关领导，对孩子们的到来表示热烈的欢迎！唐校长给孩子们进行亲切的问候与祝福！从复兴二小的办学理念、师资建设等方面进行讲解！也为了让孩子们怎样做一个优秀的小学生？如何适应小学等方面进行语重心长的讲话！ 　　在复兴二小老师们的带领下，孩子们还参观了有趣的好声音驿站（分享爱的故事），党建活动室等等…原来小学的生活这么的丰富多彩呢！老师们耐心解答了我们的困惑。大家的脸上都洋溢着快乐的笑容，感受到了浓浓的温暖和友谊。 　　踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜。宽阔明亮的教室、充满特色的环境布置、映入眼帘的景象让孩子们应接不暇，他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，认真地观察着校园里的每个角落，他们怀着好奇和憧憬参观了每一层教学楼的班级文化，并认真欣赏着哥哥姐姐的作品，这样致使孩子们对成为一名小学生的愿望更加强烈了。 学校弥漫着中华传统文化的气息，师生沐浴在“健康、智慧、阳光、和谐”的暖阳之中，全体师生思雅、言真、行美。追求师生的个性发展，成为最好的自己。也让宝贝们在参观的过程中深有体会！ 　　踏进教室的那一刻，宝贝们与小学的哥哥姐姐之间发生了什么奇妙的事情呢？我看着你，好奇？你看着我，有爱，带着种种心理，我们有序的进入教室，开启参观之旅… 课堂讲解，不如亲身体验！由复兴二小六年级吴雅老师给宝贝们讲解《开学第一课》对幼小衔接等各方面进行了细致全面的讲解！如：相互交流幼儿园和小学学习过程、方法等！1、从学习环境看：幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成，对宝宝的吸引力降低。2、从学习方式看：幼儿园教育以游戏为基础活动。小学则以学习为主，要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。3、从师生关系上看：在幼儿园，老师对宝宝生活照顾比较多。而在小学，老师的主要精力放在了教学上，在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。4、从教学方法上看：幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学则以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，课堂大多以老师的讲解为主，宝宝还必须完成一定量的作业。5、从行为规范上看：通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，如喝水、上厕所、说话、玩玩具，在升入小学以后都不再被重视。宝宝在上课期间，抱臂坐正，不随便说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。小学和幼儿园不同，宝宝从幼儿园进入小学，要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的宝宝以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育的情况下，他（她）对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动，学习成为儿童对社会承担的义务。 　　通过吴雅老师的讲解以及复兴二小六年级的哥哥姐姐们的现场示范，让宝贝更深刻的了解了怎样上课、就餐、遵守纪律等问题！ 　　最后由复兴二小唐校长和园长妈妈李老师进行总结，希望此次课堂能带给宝贝们不一样的体验与成长！  复兴二小秉承“立足当下，注重细节，追求卓越”的管理理念，坚持以人为本，以“雅”立校的思想；凝聚“雅行团队”的力量，践行立德树人的根本任务，发展学生核心素养，培育中国梦伟大复兴的责任意识，创建人民满意的、具有传统文化特色的现代化名校。这一办学目标也得到了家长们的一致认可，无论是环境建设还是办学理念，家长们都表示，很用心，希望以后自己的孩子也能就读于此！ 　　宽敞的校园、操场……这一切让孩子们感到非常新鲜，他们用自己的小眼睛认真观察着…走在教学楼上，就被浓浓的书香感染，孩子们安静的观赏！奔跑在旗杆下，让孩子进行撒欢！家长们也随之欢呼，感叹校园建设的方方面面！走在食堂边，我的小肚子咕咕叫……国家政策为国为民，孩子们的明天更美好！（宣威市复兴二小午餐由国家免费提供） 　　孩子们通过这次参观活动，对小学的环境有了初步的认识，近距离感受了小学生活的丰富多彩，满足了他们强烈的好奇心，激发了他们对小学生活的美好向往和当小学生的愿望，也为他们顺利进入小学奠定了基础。 　　时间可真快呀，半天的参观活动很快的结束了，看着孩子们高高兴兴得把自己带去的零食与复兴街道中心幼儿园的宝贝们一起分享！一下子感觉到他们真的长大了，不怕累，有情有义！懂得爱与分享，我们会一直把这份难得的爱一一个传承下去！ 　　通过一系列的参观，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。 最后：希望参与的每一位宝贝、家长、教职工，都能深刻学习复兴二小的校训《重雅力行，至善创新》“雅”是目标，是人内外兼修的结晶，是经过人的内在品格和修养不断提升而外显的文雅风范；“行”是实践，指人知行合一的能力，是人在长期的实践活动中培养出来的一种较为稳定的行为习惯。从儿童脑神经的成长规律来看，零到六岁是一个由稀疏到丰富的过程，六岁到十七岁是由丰富到稀疏的过程，那些养成习惯、得到强化的只有经过了练习才能留下来。这个过程借用农作物“间苗”的概念，被称为“社会间苗理论”。所以，小学阶段是行为习惯及道德养成的黄金时期，小学生如果从小就能做到“行起于正，达于雅”，将会为其终生发展打下良好的基础！“雅行教育”既吸取了中华民族优秀的传统文化精髓，又融合了现代教育理念，在潜移默化中引导人、影响人、渗透人，培养学生形成立体的、丰富的、健康的人格系统。雅行教育的目的是通过学生在学校的学习生活和体验，由思维到言行，由言行到习惯，培养行为儒雅，言语文雅，情趣高雅的人！