2021孙吴中等职业技术学校欢迎您

衣老师心理工作室

学校简介 孙吴县中等职业技术学校成立于2004年8月，由原电大、技工学校、职业高中、农机校、农广校“五校合一”组建而成。2008年，为改善学校办学条件，县政府决定异地新建中等职业技术学校。现占地面积40000平方米，建筑总面积6383平方米，其中学校教学楼建筑面积为4811平方米。 目前，教学楼一层为“大学生实习、实训基地”；二层至四层属孙吴县中等职业技术学校，内设有6个教室及微机室、多媒体教室、保健按摩实训室、中式面点实训室、图书室、音乐室、美术室、活动室、体育健身室。 　　学校现有教职工50人，专任教师45人，本科教师41人，高级教师27人。 办学宗旨 学校秉承“以人为本，德技双修”的办学理念，以服务发展为宗旨，以升学就业为导向，走产学研结合之路，为学生未来升学、就业奠定坚实的基础！ 学校微机室 舞蹈室 活动室 面点室 办学成效 　　近年来，国家加大高职院校本专科扩招力度，为更多的中职学生提供继续升学深造的机会. 我校2021年高考成绩：高职单招升学率100% 李万龙：黑龙江农业工程职业学院 卫志诚：黑龙江生物科技职业学院 冯静：黑龙江农垦职业学院 杨兆瑞：黑龙江生物科技职业学院 校企合作 2019年11月13日，孙吴县中等职业技术学校和天之草生物新材有限公司“校企合作签约仪式. 　　2021年2月，我校和孙吴县小博士幼儿园、大拇指幼儿园、县第一幼儿园、县第二幼儿园签署了校园合作协议.为幼儿保育专业学生提供实习、实训基地保障. 　　2021年4月，学校在县政府和教体局的大力支持下，前往宁波杭州湾吉利汽车制造基地参观考察，与吉利汽车宁波杭州湾制造基地签订校企合作签约协议. 学生在校完成一定学时后，各方面达到学校和企业考核标准，可以直接送到企业带薪实习（实习工资4000左右），实习之后继续回学校完成学业，既可以参加升学考试，升入大专院校，又可以选择在企业就业.实习、学习、升学三不误！既锻炼了孩子的意志品质和工作能力，又不耽误学业！ 　　2021年6月6日，我校选派第一批8名优秀学生，进入吉利汽车集团实习. 招生简章 一、招生对象： 应往届初中毕业生，身体健康，无劣迹。二、招生专业及人数： 1.计算机应用专业：拟招收40人。 2.幼儿保育专业：拟招收30人。三、培养目标： 1.计算机应用（专业代码770101）：培养学生掌握计算机软、硬件的安装、维修和维护。能够用图形图像处理软件来处理图片，进行动画设计或平面设计，制作多媒体项目等。理解数据库的基本概念，掌握数据库的设计和管理。接续专业：计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程、软件工程、物联网工程、智能科学与技术、信息安全、电子与计算机工程、空间信息与数字技术、计算机应用技术、软件计算机信息管理等。 2.幼儿保育专业（专业代码710201）：培养学生具备幼儿园日常生活的组织与管理能力，做好常规管理工作以及教学工作，能够及时处理幼儿常见疾病与突发事故。初步掌握0～6岁婴幼儿保育的有关知识，掌握婴幼儿教与养的方法与基本技能，并能指导家长进行早期教育。 接续专业： 高职：学前教育专业(幼师)、音乐教育专业、美术教育专业。本科：初等教育专业、音乐教育专业、美术教育专业。四、学制及授课形式：学制三年，采取全日制授课形式。五、收费标准：免学费。报名时预交三年书费600元（多退少补）。六、就读中职学校优惠政策：中职教育免收学费；农村建档立卡贫困生及城镇低保家庭可申请国家助学金；学习成绩及品德修养综合评定前5%的学生可申请国家奖学金（6000元/生）。七、毕业待遇及升学方式：学生毕业颁发职业高中毕业证书；可考取相应的职业资格等级证书。毕业后可参加对口升学（高考）；也可参加高职院校“单独招生”上大专，自主选择喜欢的职业院校和专业（全省41所职业院校，200多个专业）；也可以通过对口升学走中高职“3+2”贯通教育上大专.八、学校对于有就业需求的学生择优推荐至与学校签订校企合作协议的企业就业。 　　知识链接——带你了解职业教育 什么是职业高中与普通高中 普高是普通高级中学的简称，生源必须是中考后达到当地普高最低控制线以上学生。其要求文化性重要，教学侧重于各科知识的传授，毕业后只有参加高考一种选择。职业高级中学简称职高，是高中阶段的一部分，职高和普高并无太大区别，只是职业高中要求技术性和职业性重要，开设课程与普高也有所不同。 职业高中与普通高中的相同点 (1)同学历：普高毕业证与职高毕业证是同等学历； (2)同升学：参加普通高考和职高高考，都可以上大学； (3)同文凭：通过普通高考和职高高考进入大学后，没有区别，学习同样的知识，颁发同样的证书； (4)同待遇：普高毕业证与职高毕业证是同等学历； (5)同升造:大学毕业后都可以继续读硕士、博士。 职业高中与普通高中的不同点 (1)入学门槛不同 教育部关于做好2021年高中阶段学校招生工作的通知要求各地科学确定普通高中办学规模，坚持普职招生规模大体相当的原则，把中等职业教育摆在普及高中阶段教育的突出位置，提高中等职业教育招生比例。 （ 2)培养目标不同 普通高中侧重于学习知识的传授，毕业后一般参加高考，基本上就是知识型人才，几乎没什么动手能力的培养。 职业高中则侧重培养技术型人才，其学生毕业后，除了具有和高中同等学历外，还可以在三年中取得各项职业技能等级证书，称之为“1+X”证，有技能可以胜任工作岗位。同时有“3+2”（3年中职2年大专）、“3+3”（3年中职3年大专）、“3+4”（3年中职4年本科）等贯通培养模式，满足学生升学就业对大专以上学历的需求。 (3) 教学内容不同 普通高中课程主要为语数外以及物理、化学、生物或者政治、历史、地理；职业高中课程主要为语文、数学、外语和专业知识（专业技能）;两者所用教材有区别，职业高中课程偏简单，知识层面要求较低，对于初中文化课较差的学生能说，更容易掌握。高职高考的竞争程度和试题难度远远低于普通高考； (4)高考内容不同 普通高考的考试内容 “3+X”（语数外+理综或文综）的模式，高考录取分数较高。职高高考的考试内容“3+1”模式（语数外+专业课），录取分数线较低。 （5)未来出路不同 普通高中毕业除了继续升学，要么进入社会，就业难度较大。而职业高中毕业除了升学外还可以直接就业，实行“双证”毕业制度，即“学历文凭+职业资格证书”，学校与企业实行校企合作、产教融合模式，学生可以直接进入企业工作，就业门路多. 　　招生咨询电话：13194567116（王校长）13846338419（衣主任）监制：焦彩君审核：王永生编辑：衣春凤