诗词诵读者(三)

191班智慧树中队

在中国诗词中,送别诗的数量可谓是数不胜数,其内容感人肺腑,其意境源远流长,如清代诗人高鼎的“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”;亦如东坡居士的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”等等。<br><br> 在如此众多的诗词中,有一首诗显得如此唯美且意境悠长,这便是李叔同的经典之作《送别》。<br><br><font color="#9b9b9b">长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊。</font> 刘轩睿和王艺馨同学不约而同地选择了这首《送别》。这首词实际上是李叔同以送别朋友为缘由,用无所明指的象征,传达出感悟人生、看破红尘的觉悟。所以,这首词不仅是朋友之间挥手相送的骊歌,而是李叔同即将告别人间、弃世出家的“前奏曲”。表面上送别朋友,实际上是送别人生,了断尘缘。 <font color="#167efb">《送别》问世,风靡海内,近百年传唱不绝。民国期间曾作为小学生的必唱歌曲。电影《城南旧事》就以此曲作主题音乐,并贯穿于全剧之中。</font> <div> 陈果同学为大家带来一首《村居》。这首诗描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。<br></div> <font color="#167efb">◆农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。<br>◆杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般 地凝聚着,令人心醉。<br>◆村里的孩子们早早就放学回家了。<br>◆他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。</font> 罗浩铭同学为大家推荐的是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句《夜雪》。这是一首咏雪诗,诗人运用侧面烘托手法,通过触觉、视觉、感觉、听觉的角度来描写“夜雪”,透露出谪居江州的孤寂心情。诗人怀着真情实感抒写自己独特的感受,给人一种新颖别致,清新淡雅,别具韵味的感觉。 <font color="#167efb">◆夜卧枕被如冰,不由让我很惊讶,又看见窗户被白雪泛出的光照亮。<br>◆夜深的时候就知道雪下得很大,是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。</font> 唐卓禹同学向大家推荐了《七步诗》,这首诗是三国时期魏国诗人曹植的一首诗。这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟,表达了对曹丕的强烈不满,生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难,沉郁愤激的思想感情。 <font color="#167efb">◆煮豆来做豆羹,过滤的豆子做成汁。<br>◆豆杆在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。<br>◆豆杆和豆子本是从同一条根上生长出来的,为什么要相互煎熬逼迫得那么狠呢?</font> 《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。这是本期王嘉悦同学位我们推荐的最后一首诗。 <font color="#167efb">◆从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。<br>◆之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。</font> 我们徜徉在诗词的世界,一首首诗,如一盏盏明灯,照耀着我们成长的道路。一首首诗,如一支支歌曲,引领着我们攀登的历程。<br> 我们在诗词中明理,在诗词中体验。<br> 我们在诗词中享受,在诗词中升华。<br> 让这一首首动听、优美的韵律,长伫在我们的心中。左海学校小学部”激情飞扬,<br>