<p class="ql-block"> 7月2日，洛宁一高中2020-2021学年下学期优质课冠军大赛如期举行，本次大赛的参赛教师均由月冠军赛产生，一共七位教师，涵盖六个学科。</p><p class="ql-block"> 课后第一时间进行了评课活动，老师们畅所欲言，总结经验。<span style="color: rgb(65, 54, 87); font-size: 18px;"> </span>评课流程是这样的：第一：赛课教师从选课、备课、重点的确定、教学策略、受到的指导、教学目标落实、实际效果等方面进行详细汇报；第二：教研组长对该节课进行全面评价；第三：学校领导指导点评。</p> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">校长于元伟带领领导班子成员全程参与比赛</span></h5> <h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">全程参与听评课的评委</span></h5> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">参赛教师课堂风采</span></h1> <h5 style="text-align: center">物理组教师安宁的课堂</h5> <p class="ql-block">课题：《牛顿第二定律的简单应用》</p><p class="ql-block">评语：本节课基本功扎实，思路清晰，流程顺畅；重视基础知识的复习和基本概念的理解；能够及时做好方法、规律的总结，且有学生参与；学生活动充分，组织较好，学生参与度高，效果明显。</p> <h5 style="text-align: center">生物组教师李江丽的课堂</h5> <p class="ql-block">课题：《ATP和酶》</p><p class="ql-block">评语：本节课关注高考，注重链接高考考纲；课堂目标明确；注重引导学生构建知识体系；注重对学生答题语言规范的要求。</p> <h5 style="text-align: center">生物组教师刘慧芳的课堂</h5> <p class="ql-block">课题：《光合作用 一轮复习课》</p><p class="ql-block">评语：本节课高考意识强，难度把握适中，体现高考核心素养；注重回归教材，紧扣教材表述，由表及里，引导学生挖掘知识；课堂体系性强，节奏把控很好，详略得当，娓娓道来，深入人心。</p> <h5 style="text-align: center">政治组教师吉晓静的课堂</h5> <p class="ql-block">课题：《我国的人民代表大会制度》</p><p class="ql-block">评语：本节课课型为复习课，以导学案为抓手，环节完整，流程紧凑，充分发挥学生的主体作用，“小助教”的参与度和积极性较高；课堂导入形式新颖，新闻素材紧跟时政热点，能培养学生政治学科的核心素养，课堂中让学生真正融入情景，将理论与实际相结合；课堂中展示的思维导图主线清晰，重难点突出；导学案的批改仔细，指出问题的同时，也能给予学生鼓励。</p> <h5 style="text-align: center">地理组教师韦静静的课堂</h5> <p class="ql-block">课题：《环境保护习题讲评》</p><p class="ql-block">评语：本节课导学案编写规范，课堂设计合理，教学思路清晰，过程流畅完整；注重学法的指导和学习方式的转变，以学生为中心，充分发挥学生的竞争与合作意识；充分体现地理学科特色，注重培养学生的分析与思考能力，让学生体验收获，大大激发了学生的学习兴趣。</p> <h5 style="text-align: center">英语组教师符丽洁的课堂</h5> <p class="ql-block">课题：《Attributive Clauses in writing》</p><p class="ql-block">评语：本节课渗透高考意识，引导学生在作文中使用高级句式，并引入思维导图，帮助学生梳理知识脉络；每个知识点后都有训练巩固，重实效；课堂目标明确，组织有序，循序渐进，逐步引导；教学环节完整，有训练，有展示，有评价，有总结，充分体现学生的主导地位。</p> <h5 style="text-align: center;">化学组教师张韦平的课堂</h5> <p class="ql-block">课题：《几类重要方程式书写》</p><p class="ql-block">评语：本节课学案内容详实，紧扣高考高考考点；课堂指令明确，随机应变能力强，并且注重学生课堂实践。建议；个别知识点不够全面；根据学生情况，难题要适当放弃。</p> <h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">2021年新进教师参与听课活动</span></h5> <p class="ql-block"> 今年新进的五十多名教师也参与全程听评课，通过听课他们纷纷表示对新课改的理念和课堂的流程有了一个初步的了解，并对我校的教学理念和要求有了更进一步的理解，为自己的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次优质课大赛中，参赛教师不甘落后、积极准备、完美呈现的精神状态值得每一位老师学习。全体教师同志也将抓住这个契机，继续通过教研活动、个人反思及总结来探索更加科学有效的教学方法，相信在这种良好的团队氛围中，每一位老师都将遇见更好的自己。希望新进的这五十多名教师要脚踏实地，认真工作，争取在一高中教师中脱颖而出，成为学校的中坚力量，为洛宁一高中教育教学质量的提升做出自己的贡献。 </p>