春风化雨育桃李润物无声洒春晖—刘村联校“班主任”班级工作经验交流会

临汾市五一路学校

教师的现在就是学生的将来，班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。 ——冰心 　　为加强班主任队伍建设，促进班主任专业成长，进一步提升班级管理水平，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，7月3日上午，在刘村幼儿园二楼会议室举行刘村联校中、小学“班主任”班级工作经验交流会。 参与活动的有刘村联校党支部书记、校长李志刚，刘村联校党支部副书记尉东亮，刘村联校副校长靳峰、刘村联校副校长秦旭峰、北芦中心校校长李勇勇以及14位班主任老师。 领导讲话 　　刘村联校党支部书记、校长李志刚从班主任工作的内容、管理方法、工作标准等方面讲了做好班主任工作的具体要求和作法。李校长谈到班主任管理工作的三个境界：人管人、制度管人、思想管人，希望每位班主任老师都能认真研究、踏实工作，提升自己班级管理的境界，努力当好班主任。 经验交流 　　一支粉笔，三尺讲台，七纬地理，九章勾股，十卷诗赋，点点心血，诲人不倦，勤育英才泽神州。 ——刘北小学李慧琴老师 李慧琴老师以《耕耘奉献是我的快乐》为题做了情真意切的交流，告诉我们班主任工作是一件既辛苦又充满乐趣的工作，方法成千上万，没有固定的模式，只要方法得当，工作踏实，关心学生，注意沟通，把握尺度，以学生为主，教育就能起到事半功倍的效果。 　　爱中有严，严中有爱，细致入微的陪伴他们，终将收获满园花开。 ——段村小学杨娟老师 杨娟老师做题为《用心浇灌静待花开》的经验交流，告诉我们在工作中关心鼓励孩子，让好习惯和好品德常伴孩子左右，家校合作落到实处，但问耕耘，不问收获，用心灌溉，静待花开！ 　　“因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地”对于教育者来说，师爱是一个永恒的主题，洒满爱心，浇灌花朵。 ——北芦小学王剑荣老师 王剑荣老师做了题为《我播种我快乐》的经验交流，告诉我们：抓安全，育品德，树形象，洒爱心。辛勤耕耘、播种，付出汗水，收获丰硕果实。教育是用一朵云推动另一朵云，是用一颗心感染另一颗心，只要努力付出，平凡的岗位上也能创造出奇迹！ 　　长大后我就成了你，才知道那只粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴;长大后我就成了你，才知道那个讲台托举的是别人，奉献的是自己。 ——沙桥小学张艳丽老师 张艳丽老师做了题为《不忘初心，坚守爱与责任》的经验交流，告诉我们班主任工作平凡而伟大，只要不忘初心，坚守爱与责任，我们的人生也会熠熠生辉。 　　国之方针有这样一句话，百年大计，教育为先。教育两个字对于我们每一位教师来说都是一生所探讨的话题。 ——高堆小学张连云老师 张连云老师做了题为《用心耕耘用爱收获》的经验交流，告诉我们：爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，要深信，爱是一种传递，当我们真诚的付出爱时，收获的必定是孩子们更多的爱！ 　　作为新时代的一位班主任，始终不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命是我的终生理想。 ——东宜小学韩义芳老师 韩义芳老师做了题为《不忘教育初心牢记育人使命》的经验交流，告诉我们：何其有幸，生于华夏，长于盛世，见证百年！不经乱战，不缺衣食！人民有信仰，国家有力量，民族有希望！作为教育人，此刻我们向党保证：请党放心，教育有我！耕耘杏坛，砥砺奋进，是我们的初心与使命！ 　　习近平总书记曾深情地讲到:没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴。可见，文化的重要性，教育的重要性。 ——涧上小学权娟老师 权娟老师做了题为《做一个有情怀的老师》经验分享，告诉我们：作为一名有情怀的班主任，我们就应该像徐斌、钱学亮教授一样，在平凡的工作中用心做事，用实际行动去彰显生命的价值。我们也应该在平凡的工作中，把简单的事情重复做，重复的事情认真做。在刘村教育这片沃土上用无悔青春谱写华丽乐章！ 　　莎公爵夫人说：“爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；教育是至善至诚的，教育的范围里，不能有丝毫私欲。” ——北芦小学郭静静老师 郭静静老师做了题为《德育贯穿始终一路花开有声》的经验交流，告诉我们：班级的管理离不开德育这个主题，教师要注重学生思想道德培养，并且把这种思想灌输给学生，帮助学生正确理解道德标准，并且持之以恒常抓不懈，教师的榜样作用对学生是无声的教育和有力的鞭策，班主任要严格要求自己，树立良好形象，做到言传身教！ 　　班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶，而我们也将在孩子们的成长中享受到精神的快乐。 ——亚桑小学贾艳华老师 　　贾艳华老师做了题为《做班主任乐在其中》的经验交流，告诉我们：班主任工作平凡而繁琐，但一个有着良好班风的班级，学生学习兴趣盎然，乐在其中；老师上课激情满满，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。 　　怀揣梦想入教坛，春风化雨三十载，学高为师是理想，激情书写活力篇。千古以师为表，表非外在而师。 ——刘村一中郭晋英老师 　　郭晋英老师做了题为《甘做人梯育英才》的经验交流，郭老师是一个富有智慧的班主任，她巧用哲理故事教育学生，受到学生的好评，“每周一反思”活动，教会学生做一个正直、诚实的人；她是一个富有爱心的班主任，她把全部的爱都奉献给了她的学生们和家长们。她用她的爱心，耐心，细心，恒心，用心做着每一届的班主任工作！ 　　没有爱，就没有教育。著名教育家苏霍姆林斯基说：“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。” ——三星小学卫研文老师 卫妍文老师做了题为《爱幸福》的经验交流，告诉我们：班主任老师所有的幸福源自学生的成长，源自自身的成长，源自我们能和祖国的花朵一样，各美其美，美美与共！做最好的自己，力争使自己成为一名家长满意，学校放心，孩子喜欢的班主任。 　　一位教育家说过:“没有爱的教育就不是教育。”爱，是教育的前提，洒满爱的教育，能产生情感的共鸣，能开花结果。 ——北刘小学郜园园老师 郜圆圆老师做了题为《班里的那些小事》的经验交流，告诉我们作为一个班主任，不仅要有责任心，要有爱，更要有一双能发现学生闪光点的慧眼，一个良好的班级，首先要树立良好的班风，营造有爱的学习氛围，其次有效进行学习辅导，增强学生学习信心，再者及时进行心里疏导，了解学生心里困惑。 　　好的习惯是存在于人的神经系统中的一笔道德基金，随着这笔基金的不断壮大，我们每个人一生都在享用着它所带来的利息！ ——刘村小学燕燕老师 　　燕燕老师做了题为《浅谈班级巧管理》的经验分享，燕老师分别从班级是家庭，自主来管理；抓习惯培养，促整体发展；多开展活动，重能力培养；重情感交流，师生乐融融；与家长沟通，共同育孩子，五个方面分享了自己的特色班级管理，真实、鲜活的典型案例，展示自己对班主任工作的理解、对学生的热爱，她幸福地体验着做班主任的快乐！ 　　一截短短粉笔，勾勒浩瀚学海；一双温暖小手，带领学生成长；三尺讲台育桃李，一片丹心傲群芳。 ——马务小学张彩丽老师 张彩丽老师做了题为《丹心化雨润桃李》的经验分享：讲台上，课桌边，寒来暑往，洒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。 教师风采 　　“水本无华，相荡而起涟漪；石本无火，相击而生灵光”。十四位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自丰富的经验给我们提供了很好的分享和借鉴。 颁发证书 　　从一个个真实案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛；从这些朴实的语言中，让我们读懂了教育教学工作的困惑与思索、付出与收获。教育教学工作是一条漫漫长路，需要我们每位教师奋然前行，不断摸索！ 仰望星空，让实践因理想的浸润而精彩；脚踏实地，让理想在实践的土壤中丰盈。 　　班主任工作经验交流会，是班主任工作理论与实践的碰撞，思想与智慧的摩擦。相信刘村联校的每一位班主任老师，都能在实践中探索，找到一条适合自己、适合学生的育人之路。在今后的工作中，一定会把班级管理工作做深做细，使学校的班级管理工作逐步走向规范化、精细化、科学化和制度化，使学校工作再上一个新的台阶！