阿诗的朋友们

商～

幼儿园三楼的表演室不时传来欢声笑语，喧嚣热闹，是谁在里面？噓！让我们悄悄地来看看。噢⊙∀⊙！～原来是中三班的小朋友们在准备表演绘本剧《阿诗有块大花布》。 　　说到表演绘本剧，小朋友们兴致勃勃，跃跃欲试。他们自由分成几组，打开绘本，逐页翻阅，复习故事内容。 　　“谁演小松鼠？”，“我想当黑熊！”，“需要几个人演阿诗的鸟朋友。”“我，我，我，让我演。”小朋友们你一言我一语，讨论绘本剧的角色分配。通过协商、比较，小朋友们分配好角色，熟悉各自的台词。 　　“大象怎样走上场？”，“阿诗被冷落是什么样子？”……老师的问题引发了小演员们思考，反复揣摩练习后，小演员们戴好头饰，开始了表演。 　　在绘本剧表演中，小朋友们对剧中反派---阿诗的鸟朋友们很感兴趣。“它们都是什么鸟？”“除了喜鹊，世界上还有哪些鸟？”小朋友们对鸟类充满了好奇和探索欲。 　　周末，小朋友们和爸爸妈妈走出家门，去看看大自然中的鸟儿，有的小朋友在鸟语林看到了鹦鹉，有的去广场喂了小鸽子，有的去海边看海鸥……他们在观察不同的鸟儿后，回家查阅了鸟儿的生活习性，画在记录单上，周一带回幼儿园和小朋友们一起分享交流。 　　你知道吗？咱们幼儿园也有一只活泼可爱的小鹦鹉，小朋友们喜欢围在小鹦鹉旁边，目不转睛地看着小鹦鹉，和小鹦鹉说话。在仔细观察中，小朋友发现小鹦鹉眼睛圆圆的，爪子尖尖的，能灵活地挪动，也能稳稳地抓在栏杆上。鹦鹉的笼子上挂着装着水和谷子的盒子。小朋友们喜欢小鹦鹉绚丽的羽毛，喜欢它清脆的叫声，喜欢它扑腾扑腾的小翅膀。 　　在阅读室里，小朋友们在书中发现了更多不同种类的鸟类，原来世界上还有这么多种鸟呀！ 　　小朋友在幼儿园的生活丰富多彩，不仅有阿诗的鸟儿朋友小鹦鹉，还有阿诗的新朋友小蜗牛！ 　　经过近4个月对蜗牛的观察与记录，小朋友对小蜗牛有了深入的了解，主题墙上的蜗牛记录单慢慢积累，变得越来越厚，小朋友们决定将自己厚厚的记录单装订成册，制成小书。 　　小朋友们选择自己喜欢的彩纸设计封面，整理自己积累的记录单，在老师帮忙打孔后，自己尝试用毛茛穿孔，系扣。一本本《蜗牛画册》就做好啦。拿起小夹子，将我们的画册一一挂起展示。 　　小朋友们驻足在主题墙前，翻看着彼此的蜗牛画册，欣赏、交流。 　　虽然《阿诗有块大花布》的主题活动告一段落，但是绘本所传递出来的美好与爱，以及中国艺术之美已深深感染着我们。祝愿每一个孩子都能在同伴交往中收获真挚的友谊与爱，拥有美好的童年。