肥城市王瓜店街道初级中学 学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，家访是联系学校、社会、家庭的桥梁，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师了解一个学生家庭环境和背景的最好途径，是把握学生个性特征和学习动态的主要渠道，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。 根据教体局“大家访”活动的要求，结合我校教育实际，邹兰旺校长带头，党员干部和全体教师都积极参与了此项“共建家校联谊桥“的“大家访”活动。 与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，这便于我们在教学中因材施教，找到很好的教育方法。同时将学生近期在校期间的思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。通过家访，教师可以向家长及时反馈子女在校各方面的表现情况。家长能够随时了解子女在校各方面的情况，从而激发对子女的责任感和责任心。做好帮助学生与父母沟通、搭桥的工作，促进双方的了解。 家访中向家长和学生讲解有关安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。家访中也了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。 家访，把教育的主阵地由学校转入到了家庭，把“请进来”变为“我们去”的形式，帮助家长正确对待问题，加强家长对学生的约束力，改变了过去很多教师在学生出现问题时，都是叫家长到学校进行处理的状况，这样让家长和孩子都感到备受尊重，不再是很没面子，而是很有“面子”，处理问题也就轻松了，不再有抵触情绪，也达到了良好的教育效果。 乘着建党100周年的东风，相信在学校新领导班子强有力的领导下，在你我的共同努力下，我们肥城市王瓜店街道初级中学定会再创佳绩，再绽辉煌！