<p class="ql-block"> 孩子们，愉快的暑假生活即将开始，为使大家过一个充实而有意义的假期，我结合学校特色作业特安排了以下作业，希望同学们多思善学，认真完成，让自己的假期充实而丰盈。</p> <p class="ql-block">模块一：习惯养成课程</p><p class="ql-block">1.阅读要求</p><p class="ql-block">（1）制定阅读计划，每天坚持半小时的高质量阅读，做好阅读登记。例如：《》的第几页～第几页。</p><p class="ql-block">（2）必读书目办两张手抄报、连环画或者思维导图（8K素描纸完成），在稿纸上完成一篇读后感。</p><p class="ql-block">2.日记：每天用心观察生活，记录自己的假期生活，每周两篇日记。可以记录假期点滴生活，可以与心目中的历史人物、英雄楷模、科学家、时代未来对话，让假期生活充实健康，充满正能量。（在稿纸上完成，必须有一篇读英雄故事学英雄精神的心得体会）</p><p class="ql-block">3.积累：两天做一篇阅读理解题。</p><p class="ql-block">4..练字：每天选择学过的两首古诗在书法本上认真书写，也可以在字帖上临摹。</p><p class="ql-block">（积累、练字交到小组群里，组长负责统计）</p><p class="ql-block">5.每天坚持60分钟户外体育运动，如1分钟跳绳等，并进行逐日记录。</p><p class="ql-block">6.保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。</p><p class="ql-block">7.每天至少做一项力所能及家务劳动。</p> <p class="ql-block">模块二：影视赏析课程</p><p class="ql-block">五年级：</p><p class="ql-block">1.观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》（注：至少观看5部）</p><p class="ql-block">2.推荐电视栏目：《最强大脑》《经典咏流传》《中国诗词大会》《新闻联播》</p><p class="ql-block">3.亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。</p> <p class="ql-block">模块三：“三名”课程</p><p class="ql-block">1.名书：整本书阅读</p><p class="ql-block">必读书目（任选一本）:</p><p class="ql-block">《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星•春水》</p><p class="ql-block">选读书目：</p><p class="ql-block">《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》</p><p class="ql-block">精彩故事分享:</p><p class="ql-block">（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。</p><p class="ql-block">（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。</p><p class="ql-block">模版一：（解决问题的故事）</p><p class="ql-block">开端：介绍主要人物。</p><p class="ql-block">发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。</p><p class="ql-block">解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。</p><p class="ql-block">结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。</p><p class="ql-block">模版二：（惊险故事）</p><p class="ql-block">故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？</p><p class="ql-block">（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。</p> <p class="ql-block">2.名画</p><p class="ql-block">《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。</p><p class="ql-block">鉴赏提示和方向：</p><p class="ql-block">（1）作品的年代，历史背景；</p><p class="ql-block">（2）作品的绘画手法和使用材料；</p><p class="ql-block">（3）作者的生平简历；</p><p class="ql-block">（4）作品所要表达的思想是什么？</p> <p class="ql-block">3.名曲</p><p class="ql-block">《革命练习曲》</p><p class="ql-block">鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情；此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？</p><p class="ql-block">《第九交响曲》</p><p class="ql-block">鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。</p><p class="ql-block">《热情奏鸣曲》</p><p class="ql-block">鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点；体会此曲中作者的矛盾心理。</p><p class="ql-block">《李斯特第二号匈牙利狂想曲》</p><p class="ql-block">鉴赏要点：此曲分为几部分？分别是什么？体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。</p> <p class="ql-block">模块四：实践与体验课程</p><p class="ql-block">1.考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。</p><p class="ql-block">2.参加一两次研学活动。</p><p class="ql-block">3.参加一两次社区组织的暑期活动。</p><p class="ql-block">4.学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。</p><p class="ql-block">5.尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。</p> <p class="ql-block">模块五：观察探究课程</p><p class="ql-block">1.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。</p><p class="ql-block">2.到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。</p><p class="ql-block">3.观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。</p> <p class="ql-block"> 以上作业7月6日起开始完成建议同学们诚实、按时、有质量的完成。家长朋友们也要监督好，特别是手机的管理。</p><p class="ql-block"> 最后祝同学们过一个安全、充实，快乐的暑假！</p>