<p class="ql-block"> 同学们,随着全球信息技术的飞速发展,网络正在潜移默化地改变着我们的生活方式,影响着我们的人生观、价值观与社会观。</p> <p class="ql-block"> 同学们,网络是丰富多彩的,既有健康积极的,又有腐败消极的。网络是载体,本身无对错,学好学坏,取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊,这有利于我们合理地运用网络。</p><p class="ql-block"> 上网有以下好处:</p><p class="ql-block"> 1.可以开阔视野,学到许多课外知识;</p><p class="ql-block"> 2.加强对外交流,学会与人交往;</p><p class="ql-block"> 3.促进个性化发展,满足求知欲;</p><p class="ql-block"> 4.拓展当今受教育的空间。</p><p class="ql-block"> 同时也存在以下弊端:</p><p class="ql-block"> 1.网络信息的丰富性易对小学生造成“信息污染”;</p><p class="ql-block"> 2.网络信息传播的任意性容易弱化小学生的道德意识;</p><p class="ql-block"> 3.网络的诱惑性造成小学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。</p> <p class="ql-block"> 通过专业调查分析,我们发现大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题,不懂网络的利与弊,有一半的小学生上网是为了聊天,还有一半同学上网是为了玩游戏,仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助,也可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了小学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。</p> <p class="ql-block"> 作为学生自身要遵守网络道德规范,养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界,不浏览制作、转播不健康信息,不使用侮辱、谩骂语言聊天,不轻易和不曾相识的网友约会,特别不要轻信网上可以借钱,因为这很有可能是一个可怕的套路贷。我们应该尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。</p><p class="ql-block"> 一、我们要在感性与理性认识相结合中,学会五个拒绝:</p><p class="ql-block"> 1.拒绝不健康心理的形成;</p><p class="ql-block"> 2.拒绝网络侵害;</p><p class="ql-block"> 3.拒绝不良癖好、不良行为;</p><p class="ql-block"> 4.拒绝黄、暴力的毒害;</p><p class="ql-block"> 5.拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。</p><p class="ql-block"> 二、加强网络安全意识,做合格的少先队员</p><p class="ql-block"> 1.上网时不把个人和家庭信息告诉他人。</p><p class="ql-block"> 2.保护自己的密码安全,不告诉他人。</p><p class="ql-block"> 3.聊天交友要谨慎,不与网友见面。</p><p class="ql-block"> 4.上网要有节制,文明健康上网。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 同学们,我们要自觉遵守互联网道德规范,自觉抵制不良网络信息的侵蚀。</span></p> <p class="ql-block"> 同学们,为了更好的贯彻落实国家的双减政策、五育并举、五项管理,我们要合理安排作息,养成良好的习惯。</p><p class="ql-block"> 1.每天坚持读书、习字。</p><p class="ql-block"> 2.坚持运动,积极参加有助于身心健康和素养提升的活动。</p><p class="ql-block"> 3.做到早晚洗漱、整理床铺、帮助父母做简单的家务。</p><p class="ql-block"> 4.按时入睡,保证睡眠。</p><p class="ql-block"> 5.在上学期间,尽量不使用手机等电子产品。</p><p class="ql-block"> 6.做到健康文明安全上网。网络信息人人共享,网络安全人人有责,不仅要做互联网的使用者,更要做网络安全的维护者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同学们,让我们共同行动起来倡导和建设网络文明新风,齐心协力,弘扬绿色上网、倡导健康生活,自尊、自律、自护,争做文明健康一代新人!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">图文:</span><span style="font-size:18px;">张红丽</span></p><p class="ql-block"> 初审:杨迎春</p><p class="ql-block"> 复审:张红丽</p><p class="ql-block"> 终审:康 敏</p>