<p class="ql-block"> 优秀班主任代表发言稿</p><p class="ql-block">尊敬的园长、亲爱的老师们：</p><p class="ql-block"> 大家现在好！</p><p class="ql-block"> 说实在的，前天当我接到园长安排让我代表优秀班主任发言时，我感到十分意外，又高兴，又觉得惭愧。高兴的是，我的工作得到了领导和同事们的认可。惭愧的是，我虽然是一名老教师，但是所做的工作还远远不够，有很多方面还需加强提高，称之优秀，实在受之有愧。因为我明白，在座的还有很多比我优秀的年轻老师和班主任。</p><p class="ql-block"> 在这里，也请允许我代表在座的优秀班主任向所有老师们说一声“谢谢！”谢谢大家的信任与支持！</p><p class="ql-block"> 我自从加入幼儿教师这个大家庭之后，除了两三年没当班主任，另外几年的都是班主任角色。当我第一年当幼儿园班主任的时候，我心里就想着:如何才能当好这样的班主任呢？当时我心里就有个目标，我要带出一个优秀的班团体！可是就在我满腔热血，自以为已经做得很好了的时候，各种繁琐的事随之而来。说实在的，当过小学教师的部分同行姐妹就深有感触，幼儿园虽然没有太大的压力，但是繁琐的事情确实不少。说真的，那个时候我都在自问:为啥不好好呆在小学那一块干呢！总有点后悔的感觉。</p><p class="ql-block"> 但之后冷静想想，我作为幼儿园班主任队伍中普通的一员，再看看其他班主任都无怨无悔，默默地努力工作，默默地付出。我就不断地反问自我:“在工作中，遇到这么点事情就担当不起吗？”这不是我的做事风格！每当看到周边依然努力工作的领导和同行姐妹的身影，让我曾有那样想法感到惭愧。经过不断的自我反思之后，继续积极地投入到工作中去。</p><p class="ql-block"> 我就担任班主任工作以来的体会总结如下：要当好班主任就要做到以下“四心”——职责心、耐心、细心和爱心！</p><p class="ql-block"> 首先是职责心。我认为，是否有职责心是衡量一位班主任是否合格的第一标准。作为一个班主任，如果没有职责心，哪怕再有本事、再有想法都是空谈。带出来的班级必定是松散的。良好班风、学风的建设，班团体的凝聚力都需要有职责心的班主任来带领。</p><p class="ql-block"> 其次是耐心。不管是对待工作，还是对待孩子，都要有耐心。班主任工作中会有与家长沟通的琐碎事。可是有些家长和老师交流时很是不耐烦，不听老师解释，甚至有些家长还跟老师挺嘴。对于这样的事情，我们只要以理服人，以实际行动服人，那日后我们的工作就会很好地进展下去了。同时对待幼儿更要有耐心，幼儿犯错是难免的，我们只要耐心地开导，幼儿就能感受到老师有着慈母般的爱，日后幼儿的缺点和错误就会慢慢减少了。</p><p class="ql-block"> 最后是细心和爱心。班主任工作是十分琐碎的工作，除了有职责心外，还需要细心。要善于观察幼儿的言行和各种状态，对家庭生活困难的和性格内向的幼儿，班主任要在行动上倍加关心，语言上更加细心。<span style="font-size: 18px;">让幼儿感受到老师是非常爱我的，老师给了我温暖。这样既让幼儿感受到老师的爱，又能让幼儿树立了信心！</span></p><p class="ql-block"> 以上是从我当班主任以来的粗浅感受，如有不当之处，望位各位领导和老师批评指正，多提宝贵的意见和建议。</p><p class="ql-block"> 我的发言完毕。多谢大家！</p><p class="ql-block"> </p>