<p class="ql-block"> 阳光正好，微风不燥。温暖如春的三月是花儿的乐园，也是孩子们读书的大好时光！在书香的浸润下， 朝气蓬勃的阳光少年，如同那枝头的嫩芽、雨后的春笋，争先恐后努力地生长。</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们体会诗歌中的美，我带领四（2）班小墨宝们开展了“轻叩诗歌大门，感受诗歌魅力”的综合实践活动。在凝练含蓄，节奏鲜明，韵律和谐的诗歌语言中，感受作者强烈的感情和丰富的想象，享受诗歌带给人的感受。</p> <p class="ql-block">小主持人宣布诗歌朗诵开始</p> <p class="ql-block">接下来就是最期待的诗歌朗诵会啦！在老师指导下，由孩子们自主组织起丰富多彩，不拘一格的诗歌朗诵会，同学们在惟妙惟肖、富有感情的朗诵中，感悟诗歌的内涵，感悟诗歌的意境。</p> <p class="ql-block">最佳朗读者</p> <p class="ql-block">获奖留念</p> <p class="ql-block">精彩朗读者风采</p> <p class="ql-block">春风吹醒少年，</p><p class="ql-block">阳光洒满校园，</p><p class="ql-block">少年轻叩诗歌大门，</p><p class="ql-block">在纸上写下一首首诗歌</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 综合活动中，学生们积极阅读《童年》《繁星》等诗歌类书目，小组合作创编小诗集，班级举办形式丰富的诗歌朗诵会，孩子们用不同的方式展示诗歌学习成果。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在老师的指导下，搜集整理了自己喜欢的诗歌，并为其做了配图，真是赏心悦目呀！</p> <p class="ql-block">封面设计——胡志恩</p> <p class="ql-block">图文并茂</p> <p class="ql-block">杨培旗精心设计，字迹工整漂亮。</p> <p class="ql-block">封底设计</p> <p class="ql-block">六一留影</p> <p class="ql-block"> 轻叩诗歌大门”拉近学生与诗歌的距离，开展实践活动的过程，让学生充分“感受诗歌魅力”，本次语文意韵课程让学生享受诗歌的乐趣，期待每个孩子都能继续叩响诗歌之门，感悟诗歌之美！</p>