蹄疾步稳思过往,奋楫笃行展未来 ——海枫小学2020—2021学年第二学期数学期末质量分析会

张颖

<p class="ql-block">  时光清浅,岁月如歌。转眼间一学期结束了。海南枫叶国际学校小学部数学组在2021年7月2日举行了期末质量分析会。</p> <p class="ql-block">  首先由教研组长对本组期末考试成绩和以往成绩进行对比。分别从年级平均分、优秀率、及格率和不及格人数等方面进行情况说明。</p> 一年级备课组 <p class="ql-block">一年级备课组改进措施:</p><p class="ql-block">1、加强学生的学习习惯的养成教育,改正粗心的毛病,学会检查。</p><p class="ql-block">2、加强式计算练习,提高口算的速度与正确率。</p><p class="ql-block">3、加强学生的作图训练,明确作图一定要规范,用尺子压线、图形要封ロ。</p><p class="ql-block">4、激发学生的学习积极性,训练学生的独立读题审题能力,重视学生读题,理解题意的能力培养。</p> 二年级备课组 <p class="ql-block">二年级备课组:</p><p class="ql-block">1、认真集备,用心上课。</p><p class="ql-block">2、注重培养学生的审题意识和良好的做题习惯。如培养学生读时要对题目全面分析,以圈点勾画加深理解:强调检查要落实到每一个数据和</p><p class="ql-block">运算符号,比如应用题的单位和答需写完整,要求列竖式要书写规范。</p><p class="ql-block">3、继续做好培优补差工作。加大优生的培养力度,争取让98、99的学生达到100分:制定适合后进生的学习方案,对于家长管理少的学生更要抓紧。</p><p class="ql-block">4、将计算练习落实到每一节课,不断提高口算的速度和正确率。</p><p class="ql-block">5、严抓学生对基础题的掌握情况,注重知识的梳理与整合。复习时将知识点进行归类整理,专项练习。</p> 三年级备课组 <p class="ql-block">三年级备课组改进措施:</p><p class="ql-block">1.继续加强学生的基础训练和认真读题、审题检查的能,提高学生解決题的能。</p><p class="ql-block">2.重视计算练习,做到每日一练。不断提高计算准确性。</p><p class="ql-block">3.加强“后进生”的转化作。根据学生在课堂上的情况,多关注他们。提高后进生的补差工作,从最基础的知识抓起,从简单的计算抓起,使他们在原有的基础上得到最大限度的进步。只有转化这部分学生,才能整体提高。</p> 四年级备课组 <p class="ql-block">四年级备课组改进措施:</p><p class="ql-block">1.继续坚持每天10分钟的计算训练。</p><p class="ql-block">2.关注后进生的学习状态,在备课时要准备一些难易程度适中的问题提问后进生,提高其课堂参与度。</p><p class="ql-block">3.在概念教学中,要让学生理解知识的形成过程,让学生在理解的基础上背通概念,默写概念,避免出现错别字。</p><p class="ql-block">4.严抓单元测试,抓单元过关,重视每次的考后反思,可师生共同分析试题。</p><p class="ql-block">5.加强集体备课,每周固定时间进行集体备课,备课组长提前制定集备内容,备课组就集备内容进行研讨,并根据本班情况进行修改。</p> 五年级备课组 <p class="ql-block">五年级备课组改进措施:</p><p class="ql-block">1、提高课堂教学质量。重视学生的“双基”训练。</p><p class="ql-block">2、加强学生学法的指导。</p><p class="ql-block">3、培养学生认真做作业并检查作业的好习惯</p><p class="ql-block">4、督促学生在细致、细心上下功夫。今后,应进一步督促学生更加细心更加认真。</p><p class="ql-block">5、继续加强学生良好学习习惯的培养</p><p class="ql-block">审题不严,读题不完整,不认真检查。课堂效果不佳,知识点落实不到位。</p><p class="ql-block">6、后进生补差</p><p class="ql-block">补心与补课相结合,与学生多沟通,消除学生的心理障碍,帮助后进生的学习习惯、方法;要求学生,从最基础的知识抓起;学生差异,分层教学;努力使每位学生在原有基础上最大限度的发展。</p> 总结工作 <p class="ql-block">  段主任首先肯定了老师们的工作,教务处通过期末和期中成绩对比中发现各年级均有不同程度的进步。对老师们的辛苦付出提出表扬。</p><p class="ql-block"> 段主任分别从集体备课、学生计算过关、基本概念的理解、后进生的辅导、学生学习习惯的养成教育、学生的书写情况等对各位老师提出要求和指导方法。</p> <p class="ql-block">  “不积跬步无以至千里”。期末质量分析是我们不断前进的基石。通过分析,老师们知得失、明方向,不仅有对本学期工作的总结,更有对今后工作的思考。我们将不断努力,在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高!</p>

学生

备课组

后进生

审题

读题

备课

提高

学习

培养

改进