<p class="ql-block"> 2020--2021学年第二学期的期末质量检测已经落下帷幕，为了更好的提升教学质量，提高教学效果，我校进行了期末质量分析会各学科围绕期末考试情况进行卷面分析，这次分析以学校层面确定主题：各学科在分析时突破一个或两个主题。比如：语文：阅读、写作、作文等；数学：计算、审题、解决问题等。任课教师选择一或几项进行深度分析，分析要事实求是，从学生层面、教师层面剖析。分别从现状（得分率等、学生答题情况），取得成绩、不足，下一步努力方向及要采取的措施。分析的目标促使以后教学工作的开展，还要对本学科教学有借鉴意义。卷面分析分在两个部分：集中分析和分组分析。</p> <p class="ql-block"> 分析期间，各科任教师都积极发言。各学科首先针对自己年级的检测情况用具体数据进行分析，然后逐个环节分析答题情况，结合失分率，找出出错原因，并结合实际情况详细交流了适合自己年级的补救措施。</p> <p class="ql-block"> 藏校长肯定了老师们工作中的真情付出及任劳任怨，尤其是老师们能站在学生的角度，从实际问题出发，就考试中及平时课堂教学中发现的问题进行了认真分析，认为老师们查找问题准确，分析问题到位，补救措施可行，并希望能切实将大家的好办法好举措互相借鉴、彼此学习、共同进步。</p> <p class="ql-block"> 本次质量分析研讨会是一次总结经验的会议。学校对老师们教学工作的充分肯定和鼓励，进一步增强了老师们的荣誉感、责任感和使命感，让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，树立了牢固的质量意识。相信，未来的东风在我们实践，反思，改进，完善的过程中，一定会越来越好！</p>