<p class="ql-block"> “走进千家万户，关爱万千心灵。”作为老师，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。</p> 家访进行时 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 首先，我们来到了黄秋媛同学家，黄秋媛同学平时在班级中比较好动，也比较聪明。但有一些行为习惯还有待加强，通过这次家访我们了解到，由于平时父母工作比较忙，家中还有其他姐妹，平时也没有时间管教孩子。家访结束时，我们都希望秋媛能够扬长避短，在学业上有更大的进步！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;"> 在留守儿童的家中，我们了解到孩子的父母忙于生计，一年很少回家照看督促孩子，孩子由爷爷、奶奶照看，这使得我们肩上的责任更重了，我们必须选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关爱的孩子。</span></p> <p class="ql-block"> 紧接着，我们来到了汤晨同学家。看到老师的到来，汤晨同学显得有点紧但是也和妈妈一起<span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">热情接待老师，我们家长聊了一些孩子在校情况，同时我们也了解到孩子在家的一些情况，让我们更加了解孩子。</span></p> <p class="ql-block"> 之后，我们又来到了江嘉荣同学家，还没到嘉荣同学家，他和爸爸就在楼下等老师，他的爸爸也很热情地切水果给我们吃，即使我们婉拒了多次，还是塞在了我们手中。嘉荣是个听话懂事的孩子，在家会做家务，会听家长的话。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 紧接着我们又来到张志翔同学家，这个学生是比较聪明的，但是经常不能完成老师布置的作业。在和他家长的谈话中我们了解到因为父母平时忙于工作，没有时间管他，加上孩子的自律性不强所以造成了经常不写作业的情况。在我们离开时，家长表示今后会多陪伴孩子，希望能够越来越好！</p> <p class="ql-block"> 通过这次家访让我明白，教育是爱与责任同行的事业。尽一份责任，可以实现家校真挚的沟通；送一份关爱，就能共创孩子美好的明天。万师访万家活动已近尾声，但老师们对学生的教育仍在不断延续，我们要不拘形式，扎扎实实的家访下去，永远架牢这座联系家校的“暖心桥”。</p>