<p class="ql-block"> 隽园香径通幽处，花里寻师到杏坛。美丽的隽中校园又迎来了第八届班主任论坛。材料上交时间截止到6月24日，共收到44份，其中七年级 14 份，八年级 15 份，九年级 15份。然后政教处将所有材料隐藏作者姓名进行编号，组织部分老师参与评选，评选按三点要求：（1）与网络文章雷同率低于74%；（2）围绕主题，内容健康；（3）文章字数500字以上。最后合评14篇优秀作品，其中10篇参与学校交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 7月2日下午，十位班主任走上这个讲坛，让我们来聆听他们的讲述。</p> <p class="ql-block">政教处黄金花主任主持论坛</p> <p class="ql-block">“共情像是一束光，能让彼此双方穿透漫漫黑暗，找到我们生而为人的共通之处。” “也许每个学生的心都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开，但我们若是能够蹲下身来，与学生心灵共情，才能把自我变成一只只细腻各异的钥匙，架设起一座通向学生心灵的桥梁，深入学生的心中去了解他们。”黄菁老师手握着“共情”这道神光，一次又一次的照亮孩子封闭的心！</p> <p class="ql-block">金佾老师走上讲坛八年，已初知做班主任的个中滋味，“醉酒方知酒味浓，为师才知师难为”。但是她仍然苦恋这三尺讲坛，她在自己的文章《不忘初心，做三尺讲台上的筑梦者》里说：“我仍愿自己是那只一生追逐梦想的荆棘鸟，是那个三尺讲台上挥洒青春的筑梦者，默默地做一名不忘初心的麦田守望者，面朝麦浪，静待丰收！”</p> <p class="ql-block">洪四明老师以《班级管理中如何培养学生良好的学习习惯》为题，针对学情，从①严抓班级学风、②制定学习计划、③规范书写习惯、④矫正磨蹭拖沓展开，谈如何在班级管理中培养学生良好的学习习惯，有针对性，有目的性，有操作性。</p> <p class="ql-block">班主任如何与叛逆期的学生沟通？邱四平老师给我们支了三招！首先，应该跟学生建立平等的关系；其次，要善于倾听学生的心声；再次，利用各种有效渠道打开学生的心扉。这可不是虚招，邱老师支出的可是实实在在的招数，他列举了很多的事例做佐证。</p> <p class="ql-block">习艳红是我们学校班主任工作室的主持人，在班主任工作领域浸润大半辈子，有着许多独门绝技，班会课就是她的绝门一技。她把班会课上成三种类型：班级例会、主题班会、微班会三种，不同类型的班会课有不同的上法！她发言的题目是《春风化雨 润物无声》！</p> <p class="ql-block">夏世雄老师对班主任工作有着诗意的认识，他以《当隽中厚德教师，享育人幸福人生》为题，从五个五方面，分享自己作为一名隽中班主任的幸福体验，或论述，或叙写，或抒怀，散文的语言，诗词的体式，斑斓呈现于他的篇章！</p> <p class="ql-block">《一堂“特殊”的班会课》是青年教师高洋呈现给我们的她做班主任的独特感受。分享了这堂“特殊”的班会课，我们大家都明白了：原来有那么多被忽略的“真相”，被掩盖的“真情”，人们觉得的平淡无奇的小事，在青春期孩子们的心里，却是桩桩件件的“大事”！在这堂班会课中，老师是参与者，引导者，也倾听者！</p> <p class="ql-block">用经典引领来制订规矩，用书香营造来浸染班级，是黎伟校长当班主任多年坚持的理念。他在《经典引领，制订规矩，营造书香弥漫班集体》一文中，从①诵读经典，熏陶学生心灵，②制订规矩，奏响和谐乐章③依托班组干部，激活自我管理④了解学生，奏响班级和谐音等四个方面详细阐述了自己在班级管理中的做法。</p> <p class="ql-block">《“微”而有味，向阳而生》是汪明值老师的精心之作。她将自己于5月7号至8号赴岳阳市东方红小学参加第十五届全国中小学班会课专题研讨现场会学到的经验，内化为自己的思想，并从三个方面来实施班会课教学，收到了惊喜和愉悦。这三个方面是：①生命的意义在于唤醒②赞美的语言像阳光③让爱在指尖流动。</p> <p class="ql-block">平常办公室同事总说李海山老师情商高，说话幽默风趣，没想到他还是个有心人，对班主任工作这么有思想！《增强团队协作精神，提升学生管理能力》一文正是李老师班级管理的心得！他在提升学生管理能力方面的具体做法是：①产生班级管理委员会②实行值日班长制③实行班干部轮换制④设立班级公共事务管理小岗位。要爱就真爱！</p> <p class="ql-block">杨世雄主任作精彩点评</p> <p class="ql-block">罗炬校长作总结讲话</p> <p class="ql-block">部分获奖教师与教育局领导（评委）杨世雄主任、黎桂龙股长、罗会武主任合影。</p> <p class="ql-block">颁奖合影</p>