<p class="ql-block"><span style="color: rgb(56, 62, 93);"> 绘本是儿童阅读启蒙的最佳书籍。绘本的图画可以培养孩子审美能力；绘本看似短小的故事，蕴含哲理，使得孩子的精神世界得以升华；绘本的文字构思精巧，充满想象力，且富有逻辑性。当绘本遇见MINDMAP（思维导图）是一种什么样的体验呢？思维导图适合4岁以上孩子在学习中使用，是读绘本的一个非常好的阅读工具。它把我们看到的画面和读到的文字，把原本混沌抽象的思维过程变得具体、直观，让孩子“看得见摸得着"自己的所思所想，从而学会思考。绘本阅读和思维导图法结合，可以帮助孩子在图文结合的阅读中，抓住绘本的主要内容，在阅读后能准确复述故事的主要内容，达到快速阅读的目标。</span></p> <p class="ql-block"> 赛汉塔拉幼儿园在绘本教学、绘本阅读中不断摸索，大胆尝试。摆脱灌输式阅读教学手段，挑战更新颖、更多元的学习阅读方法。我们为孩子制订了专属的阅读手册，积累孩子每一年的读书成果。引领孩子挑战绘本遇见思维导图、思维导图学古诗等。将抽象的文字转为具象的画面深化幼儿的记忆。</p> 当绘本遇见思维导图 <p class="ql-block"> 每一个人都有一座现实家园，书本可以构建一座精神家园。书架是一个家庭最好的不动产，最好的家风是——阅读。</p> 思维导图读古诗 幼儿阅读存折 <p class="ql-block"> 阅读存折帮孩子积累了所有的阅读书目，成就了孩子的智慧脑与自信心，当孩子们看到阅读存折塞满的书名真的很自豪！</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(25, 25, 25); color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 幼儿正处于思维发展的关键时期，思维导图符合幼儿的生理基础、认知过程和思维特点，也具备融入绘本教学活动的条件。将思维导图融入幼儿绘本教学，不仅能为幼儿打开联想和连接的通道，还能为幼儿搭建记忆的阶梯，插上想象的翅膀，架起浅度阅读通向深度阅读的桥梁。教师在借助思维导图开展绘本教学、绘本阅读活动时，要掌握提炼信息、建立主题、绘制分支、适当留白、整体感知的基本方法。希望孩子在老师的引领下越来越棒。</span></p> <p class="ql-block">图文编辑：魏振琴</p><p class="ql-block">内容审核：赵 敏</p><p class="ql-block">信息出处：赛汉塔拉幼儿园书香处</p>