展示教学能力，提升参赛水平——茂名市彭明辉工作室参加2021年教师教学能力提升项目第二阶段培训小结

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2021年6月28-6月29日，在中国共产党百年华诞来临之际，学校开展了教师教学能力提升提升项目的第二阶段培训。 本阶段的培训承接上一次的培训内容，先是由中国职教学会教学工作委员会常务理事、原广东省职教学会教学管理指委会常务副主任余德禄教授率领专家团队对学校参加省赛的十支团队提交的文字和视频材料进行审阅，接着由十支团队分别按照省赛的现场决赛模式进行模拟展示，专家团队进行点评。 教学能力展示的十支团队里，有两支团队是由茂名市彭明辉名教师工作室的成员、学员组成，丘洪丽老师团队的课题是《幼儿园社会教育活动的设计组织与评价》，罗怡静老师团队的课题是《幼儿园语言教育活动指导——以文学活动和早期阅读活动为例》。 　　6月28日上午，专家团队成员利用一个上午的时间对参赛团队的所有材料进行一一审阅，对参赛团队的选题及具体的作品内容有了初步的了解。 　　6月28日下午和6月29日上午，十支参赛团队轮流上台按照省赛的决赛模式进行模拟展示。参赛团队的4个选手里，1号选手在6分钟内进行实施报告的展示，2号、3号选手在总共16分钟内进行两段无学生的教学展示，4号选手和1-3号选手在5分钟内回答专家提出的两个问题。 丘洪丽老师团队展示 罗怡静老师团队展示 工作室主持人及参赛团队与专家合照 其他参赛团队展示 　　在展示结束后，教师教学能力大赛国赛评委伍湘彬校长首先进行了点评，点评中从文字材料、教学展示以及建议三个方面进行，涵盖了实施报告、教学设计、人才培养方案、课程标准、教学视频等比赛材料许多细微的地方，既肯定了参赛老师们积极参赛、积极准备，认真领会比赛的文件要求，并且有较强教学实践能力和较扎实的教育基本理论基础，也指出了在实施报告上部分团队的作品没有谈到实施效果、缺乏思政的内容、没有描述清楚如何使用信息技术来解决教学的重难点甚至报告的文字不够顺畅等问题，并从比赛的角度上精准地给予了三大建议，要有合适的参赛的课题、要对参赛的内容进行再创造、要围绕当前的教育教学热点为作品赋能、并且要做到精益求精，将每一个环节做到极致。 　　其次，余德禄教授结合两个阶段的培训从教学能力提升的角度进行了总结。先是肯定了在两个阶段的培训中，教师们都得到了明显的提高，也希望能够有更多的老师能够参与到培训中来。对于本阶段培训中的教学展示，余教授表示参赛团队不管是在作品内容还是在个人形象上都有了充分的准备，在讲解过程中也比较自然，而且能够跟上教育部和中央的文件精神，涵盖了党史教育，与思政工作结合起来，各团队也展现了团队精神，各老师的普通话也是不错的。余教授还给予了教师们充分的鼓励，表示教师们需要一个消化的过程，需要一个经验积累的过程，作品经过精心挑选、经过极致优化，在省赛、国赛能获奖，不仅是学校建设广东省高水平中职学校的成果之一，也是中青年教师职称提升的成果之一。最后，还给教师们几个提醒：要熟悉标准，要讲究规范，要认真推敲，在视频录制上要有专家指导，教师的仪态也要有更严格的要求。总之，打磨才能出精品！ 最后，学校副校长俞继成进行了总结，就参赛作品在茂名市的成绩进行了肯定，对专家们进行了感谢。也表达了在建设广东省高水平中职学校的时期，广大教师要把培训的内容运用到教学中去，采用多种教学手段来丰富我们的教学的课堂，采用多种的信息化的手段来支撑我们的教学，努力把我们学创建成真正的高水平的中职学校。 专家团队、学校领导、参赛团队合照 　　相信通过教学展示与专家指导，参训的工作室成员一定会有所收获，有所成长。希望在共同努力下，我们有机会登上更大的舞台！ 文字：杨霄吴林芝图片：罗芸丘洪丽审核：彭明辉