聚焦课堂提质量 ,听课评课促成长!——郁光小学教师公开课活动侧记

郁光小学

<p class="ql-block">  教学质量是学校的生命线,为有效提高师资队伍建设的整体水平,提高教育教学质量。本学期我们郁光小学积极组织教师进行公开课教研活动。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 授课老师娴熟地运用现代化多媒体开展教学活动,有趣的导入很快吸引住了孩子们的注意力,层层深入的教学设计化解了教学重难点,孩子们在愉悦的课堂气氛中与老师一起遨游在知识的海洋。</p><p class="ql-block"><br></p> 授课听课篇 <p class="ql-block">  老师们用心听课并认真做好记录。</p> 评课研讨篇 <p class="ql-block">  听完课,老师们随即进行热烈有效的评课。评课中,大家畅所欲言,实事求是;肯定优点的同时,找到遗憾之处。最后苏主任和张校长给提出具有操作性的意见和建议。大家敞开自我、各抒己见,探索多种教学方法,共同斟酌更好的教学方式,在观念的碰撞与交流中,达成新的共识,高效、快速地提升了科研教学的有效性,促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block">  公开课活动的开展促进了教师的自我反思、自我成长,通过听课、评课为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台。让教师们在研究中提升教学水平,在相互学习与借鉴中共同成长。</p> <p class="ql-block">制作:马延真</p><p class="ql-block">审核:张蕾</p>

评课

听课

公开课

教师

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教学质量