<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">集体备课，有“备”而来</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满院。只有搞好备课才能从整体上提高教学质量。备课是集众人智慧采众，加强备课可以提高教学效益，实现资源共享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">在2021年7月1日港城幼儿园和港城小学附属幼儿园教师进行集体备课教研活动。</span>集体备课是上好课的前提,集体备课是互相挖掘教师智慧形成教学合力,提高教学水平的有效手段。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园教师以小组进行集体教研活动。在研讨的过程中她们各抒己见，相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，解除了教学中的困惑，又学习到了别人的经验！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对月计划，制定周计划，最后呈现一个完整教学计划。现场你一言我一语，各抒己见，形成了一种浓郁的交流、合作的教研氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这种集体集备模式充分调动了大家的积极性，教师们针对细节深入研讨，共同分享交流，开拓新的思路，为教师更新教育观念，进行教育教学切磋，相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次活动有效发挥了集体的力量，让每一位教师都成为教研的主人，让教师互相学习，互相提高，通过层层反思，提高他们对自己教学过程重新审视和完善的能力，在共研、共进、共成长的过程中，进一步提升我园的整体教学水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">我们坚信，</span>在一次次集体备课的热烈探讨中，我们感受到了教师们思维碰撞、头脑风暴。一支支研究型专业化的教师团队，定会更加茁壮地向阳生长。</p>