<p class="ql-block">为深入推进学校读书节活动，着力构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人格局，引导广大师生多读书、读好书，让读书成为习惯、融入生活，不断提升文化底蕴和综合素养，持续推动罗庄教育内涵发展、特色发展，经研究，决定在全校师生中组织开展2021年暑假“阅读好时光”活动，现制定活动实施方案如下：</p><p class="ql-block">一、活动主题</p><p class="ql-block">传承红色基因 实现民族复兴</p><p class="ql-block">二、活动内容</p><p class="ql-block">（一）假期读书活动。各语文教师及班主任要引导学生根据“阅读好时光”活动推荐书目（见附件），认真选择适合不同学段、班级及学生实际的经典诵读篇目。教师根据推荐书目选择经典书目及教育前沿专业书籍进行阅读。</p><p class="ql-block">（二）读书成果交流展示。各班级在暑假开学后组织开展形式多样、内容丰富的读书成果交流展示活动，一、二年级开展“最美朗读者”展示、讲故事比赛；三至六年级开展读书笔记(阅读卡）展示、优秀读后感评选、作文比赛、读书活动专项测评等活动，采取丰富多彩、生动活泼的形式对学生假期读书成果进行交流展示。教师开学后上交读书笔记、原创读后感等，学校开展教师读书笔记展评、读书交流会。</p><p class="ql-block">（三）优秀读书成果展示评选。在读书成果展示的基础上，学校组织开展“读书之星”“读书优秀班级”“读书优秀指导教师”和“优秀读书家庭”评选。</p><p class="ql-block">三、组织实施</p><p class="ql-block">（一）假前召开动员会，强调诵读爱国主义教育、国学经典的重要性，引领教师、学生家长利用假期时间要指导学生科学制定诵读计划，创新诵读形式，激发诵读兴趣，扎实做好诵读积累工作，并鼓励教干、教师、学生家长与学生同读、共诵经典。</p><p class="ql-block">（二）放假期间，各教师通过教师家访、家校QQ群、微信群等方式方法，了解学生诵读情况，加强对学生诵读的过程指导，督促学生按时完成计划，做好读书笔记并撰写读后感。</p><p class="ql-block">（三）开学后，学校和班级分别开展读书成果展示活动，加强对学校读书展示活动的宣传力度，扩大读书活动影响力。</p><p class="ql-block">四、工作要求</p><p class="ql-block">（一）注重宣传，积极发动。各教师要充分认识开展“阅读好时光”暑假读书活动的重要意义，通过学生家长会、“致学生家长的一封信”、校园网、QQ群、微信群等不同渠道，广泛宣传动员，做到早部署、早落实，确保各项活动有序开展。</p><p class="ql-block">（二）注重过程，全员参与。各教师要认真把握开展读书活动的重点事项和关键环节，鼓励学生全员参与，促进读书活动深入开展。把假期时间充分还给学生，让其吟经诵典、浸润书香。</p><p class="ql-block">（三）多元评价、体验成功。暑假开学后，各班级组织开展班级读书成果展示活动，优秀读书成果展示节目以班级为单位，全员参与，在班级内展示。同时，还需推荐报送师生读后感，教师每人报送一篇，3-6年级学生每班5篇，电子稿发送到QQ群，报送时请修改好文章格式。教师、学生读后感要文面整洁、版式规范。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">临沂褚墩育才小学</p><p class="ql-block">2021年7月1日</p> 附件1 2021年“阅读好时光”读书活动推荐书目<br>一、学生系列<br><br><br><b>一年级 </b><div><i><font color="#ed2308">必读书目:</font></i><br>1.《神奇魔法鞋》（安武林）<br>2.快乐读书吧<br>（1）《“歪脑袋”木头桩》<br>（2）《孤独的小螃蟹》<br>（3）《小狗的小房子》<br>（4）《一只想飞的猫》<br>（5）《小鲤鱼跳龙门》 3.每日背诵一首诗歌<div><i><font color="#ff8a00">推荐书目:</font></i><br></div><div> 1.《怪事一箩筐》（2）（跳跳鱼）<br><b>二年级 </b></div><div><i><font color="#ed2308">必读书目:</font></i><br>1.《苹果吃了铅笔》（梅子涵）<br>2.快乐读书吧<br>（1）《格林童话》格林兄弟著<br>（2）《安徒生童话》<br>（丹麦）安徒生/著叶君健/译<br>（3）《稻草人》叶圣陶著 3.每日背诵一首诗歌 </div><div><i><font color="#ff8a00">推荐书目:</font></i><br></div><div>1.《狼王宝座》（沈石溪）<br><br>三年级 </div><div><i><font color="#ed2308">必读书目:</font></i><br>1.《蓝帽子》（曹文轩）<br>2.快乐读书吧<br>（1）《中国神话传说》<br>（2）《世界经典神话与传说故事》（上）<br>（3）《世界经典神话与传说故事》（下）<br>3.每日背诵一首诗歌 </div><div><i><font color="#ff8a00">推荐书目:</font></i><br></div><div>1.《老屋》 （慈琪）<br><br>四年级 </div><div><i><font color="#ed2308">必读书目:</font></i><br>1.《巧施离间计》（跳跳鱼）<br>2.快乐读书吧<br>（1）《中国民间故事》<br>（2）《列那狐的故事》<br>（3）《非洲民间故事》<br>（4）《一千零一夜》 3.每日背诵一首诗歌</div><div><i><font color="#ff8a00">推荐书目:</font></i><br></div><div> 1.《秋晚的江上》（刘大白）<br><br><br><br>五年级 <br><i><font color="#ed2308">必读书目:</font></i><br></div><div>1.《无声的小号》（曹文轩）<br> 2. 快乐读书吧 <br> （1）《童年》 <br> （2）《爱的教育》亚米契斯 <br> 著 <br> （3）《小英雄雨来》 <br> 3.每日背诵一首诗歌 <br><i><font color="#ff8a00">推荐书目: </font></i></div><div>1.《小岛》（陆颖墨）<br>2.《我有一座彩虹桥》北京少年儿童出版社 <br>李佳臣/编著<br><br><br><br><br><br><br>六年级</div><div><i><font color="#ed2308">必读书目:</font></i><br></div><div> 1.《捅马蜂窝》（冯骥才）<br>2.每日背诵一首诗歌 </div><div><i><font color="#ff8a00">推荐书目: </font></i><br></div><div>1.《竹节人》（范锡林）<br>2.《凤梨湖迷案》 英/塔姆拉·怀特北京少年儿童出版社<br><br>二、教师、校长、教研员系列<br><br><b>教师系列 </b></div><div><i><font color="#ed2308">必读书目:</font></i><b><br></b>1.《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》 夏雪梅著 </div><div><i><font color="#ff8a00">选读书目:</font></i><br></div><div>1.《理解为先模式--单元设计指南》威金斯/麦克泰著<br>2.《基于标准的教学设计》 李锋著<br><b>校长系列</b> </div><div><i><font color="#ed2308">必读书目:</font></i><br></div><div>《课程与教学论》 </div><div><i><font color="#ff8a00">选读书目:</font></i><br></div><div>1.《夏山学校》<br>2.《教育的目的》</div><div><b>教研员系列</b></div><div><i><font color="#ed2308">必读书目:</font></i><br></div><div> 1.《从教走向学》 </div><div><i><font color="#ff8a00">选读书目:</font></i><br></div><div>1.《核心素养导向的课堂教学》<br><br></div></div>