<p class="ql-block">尊敬的各位家长：</p><p class="ql-block"> 你们好！</p><p class="ql-block"> 为了我们星星班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，探讨一个学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。</p><p class="ql-block"> 一、这学期幼儿基本情况总结</p><p class="ql-block"> 这学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：</p><p class="ql-block"> 1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。</p><p class="ql-block"> 2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。</p><p class="ql-block"> 3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。比如：巩馨瑶小朋友喜欢唱歌；</p><p class="ql-block"> 巩昊煜，李豪小朋友等上课专注，做事认真踏实；</p><p class="ql-block"> 牛子萌，李诗静几个小朋友虽然很好动，但是接受新知识快，求知欲强；</p><p class="ql-block"> 星玥小朋友动手能力强，喜爱手工、绘画活动；</p><p class="ql-block"> 小朋友在课堂上对数、形的感知能力较强、反应快、注意力集中的时间延长了；几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自己了；</p><p class="ql-block"> 越来越懂得遵守规则了，逐渐形成了规则意识，活动中专注的时间也延长了。</p><p class="ql-block"> 当然也有需要提高的方面：</p><p class="ql-block"> 1、说普通话还有待加强。推普工作在我们幼儿园一直开展，上学期我们一直在强调，但由于各种因素的影响，孩子发音还不太准确。所以需要适当帮助孩子，纠正一些发音问题。</p><p class="ql-block"> 2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。不愿意和同伴分享啊，不愿意和同伴交流，只要不顺着自己的心意就发脾气的现象还是存在的。</p><p class="ql-block"> 3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、表达能力弱等不足。</p><p class="ql-block"> 4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯没有到位，争抢东西现象也有发生。</p><p class="ql-block"> 二、本学期的班级情况</p><p class="ql-block"> 幼儿</p><p class="ql-block"> 这个学期我班现在共有35名幼儿，其中男孩16名，女孩19名。</p><p class="ql-block"> 三、本学期的保教目标、计划</p><p class="ql-block"> 保教计划：</p><p class="ql-block"> （一）、常规方面：</p><p class="ql-block"> 本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：</p><p class="ql-block"> 1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。</p><p class="ql-block"> 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。</p><p class="ql-block"> 3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。</p><p class="ql-block"> 4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。</p><p class="ql-block"> （二）、能力方面：</p><p class="ql-block"> 通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：</p><p class="ql-block"> 1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。</p><p class="ql-block"> 2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。</p><p class="ql-block"> 3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。</p><p class="ql-block"> 4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。</p><p class="ql-block"> （三）、健康方面</p><p class="ql-block"> 1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。</p><p class="ql-block"> 2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。</p><p class="ql-block"> （四）、游戏方面</p><p class="ql-block"> 1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。</p><p class="ql-block"> 2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。</p><p class="ql-block"> 3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。</p><p class="ql-block"> （五）、社会交往方面：</p><p class="ql-block"> 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：</p><p class="ql-block"> 1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。</p><p class="ql-block"> 2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。</p><p class="ql-block"> 3、培养幼儿学会与他人分享。</p><p class="ql-block"> 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。</p><p class="ql-block"> 5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力。</p><p class="ql-block"> 四、家园联系</p><p class="ql-block"> 主要活动有家长辅导宝贝完成小任务</p><p class="ql-block"> 我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的'失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。</p><p class="ql-block"> 最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧！</p><p class="ql-block"> 接下来请家长根据幼儿园或班级工作，提出您的宝贵建议和意见。</p><p class="ql-block"> </p>