<p class="ql-block"> </p> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 生物资源课程考察</span></h1><h5><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> ——走进大庆龙凤湿地自然保护区</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <h3> 2021年6月30日上午，天公作美，黛云轻笼，凉风微拂。国培计划（2020）黑龙江省中小学骨干教师提升培训(初中生物)的老师与学员们，走进大庆龙凤湿地自然保护区进行生物资源课程考察。</h3> <p class="ql-block"> 大庆师范学院生物工程学院党总支书记徐长君、院长任国领亲自带队，徐太海、赵晓菊、殷亚杰、秦姝冕、张琦等几位老师参加，带领国培班的学员们实地考察，不仅感受到城中湿地之美，更要把理论知识与自然实践相结合，为更好的生物教学打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 大庆龙凤湿地自然保护区，距离市中心仅8公里，总面积5050.57公顷。它的美丽与壮观可以用“漠漠水田飞白鹭，芳草萋萋鹦鹉洲”来形容，站在桥上远眺万顷芦苇荡，绿意盎然。荷花初放，鱼儿觅食嬉戏，鸟类繁育后代，一片生机勃勃。湖水、飞鸟、湿地大桥和高铁快线相映成趣，构成一幅和谐美丽的画卷。</p> <p class="ql-block"> 大自然是最好的教科书。在赵晓菊老师的安排下，学员们自然成组，“兵分三路”一路跟随指导老师。生物工程学院党总支书记徐长君老师亲自带队，为学员们介绍湿地的生态环境。保护区以芦苇沼泽生境为主，鸟的种类中游禽和涉禽占绝大部分。其中国家I级保护鸟类5种，国家II级保护鸟类19种，省重点保护鸟类19种。是丹顶鹤、白鹤、大天鹅、白头鹤等野生动物的保护基地。徐老师详细讲解湿地各种珍稀的鸟类及其特点，耐心地解答学员们提出的问题。他还特意带来专业设备——高倍望眼镜，让学员们观察芦苇丛中鸟类的活动。学员们可以沿桥走到湖心，近距离的观赏湖面的鸟类，学习热情极高。</p> <p class="ql-block"> 殷亚杰老师，将湿地精心饲养的几种珍贵鸟类逐一为学员们介绍。从物种分类到分布范围，从生活习性到外形特征，从种群现状到保护级别，学员们听得认真，边学习边拍照记录，任国领院长也积极参与其中，徐太海老师全程陪同，用相机为学员们拍下许多珍贵的瞬间。</p> <p class="ql-block"> 秦姝冕和张琦两位指导老师帮助学员们认识湿地周围的植物，就地取材，走到哪里就讲到哪里，教大家如何根据特征辨别相似的植物，简直就是“移动的课堂”。这些植物看似都是杂草丛生，却兼有药用植物、纤维植物、饲用植物等植物类群。主要有芦苇、狭叶香蒲、狭叶黑三棱、蒲公英、小叶樟、羊草、星星草、野古草等。</p> 时间总是过得飞快，一上午的生物资源考察学习很快就结束了，学员们都意犹未尽。虽然我们在这片广袤的土地上生活了许多年，但真正走进它，了解它的次数却屈指可数。这次活动让大家感到获益匪浅，收获颇多。<br> 《生物课程标准》中明确提出，“要广泛利用学校周围的自然环境资源，自然环境资源是生物课程资源的重要组成部分，广阔的自然界更是生物学教学的天然实验室，依靠自然界可以开展许多科学探究活动。” 依据本地区特有的自然环境资源优势，充分挖掘自然环境资源的潜力，利于促进初中生物教学，提高学生学习的目的性，提高学生应用科学解决实际问题的能力，真正提高了学生的生物学科学素养。 <br> <p class="ql-block"> 特别感谢国培承办单位生物工程学院，为学员们提供的这次实地考察机会。龙凤湿地生物课程资源考察实践活动，让再次成为学生的我们受益良多，对本地区生态环境、动植物知识的认识，有了进一步的提升。在这次活动中，我们学到许多动植物的专业知识，对知识的掌握也不再仅仅停留在书本上。读万卷书，行万里路！这次活动为我们今后的继续学习提供了良好的思路，做出了方法上的引领。</p> <p class="ql-block">附：大庆本地鸟类多样性的欣赏</p> <h5><font color="#b06fbb">文字 蔡楠楠 审稿 赵晓菊<br></font><font color="#b06fbb">图片 孟艳伟 王海鸣 田雪 贾文娟</font></h5> <br>