<p class="ql-block">为了提升我校学生的英语学习兴趣，提高学生的英语阅读能力，我校从五月份开始开展了为期一个多月的英语绘本阅读活动，学生阅读兴趣十分浓厚，共收集到了阅读、配音、表演等一百多份视频资料及读书报告两百多份，经过英语老师们的精心挑选，我们摘取了一部分作品呈现给大家。</p> <p class="ql-block">老师们利用钉钉和课堂教学让学生们爱上了绘本故事，在老师们的带动下，阅读的氛围逐渐浓厚，学生们利用一切空闲时间去阅读，回家了跟着电脑读，在学校同学之间一起读，下课了和老师共读，一时间书香满校园。</p> <p class="ql-block">新课标里提到，儿童具有模仿力强，表现欲、创造欲强的特点，小学英语要遵循儿童的生理、心理特点通过听做、说唱、玩演、读写和视听等方式培养兴趣。因此我们要求学生能把故事讲出来或表演出来，首先是课本上的故事，再拓展延伸到课外的绘本故事。于是同学们纷纷化身为配音大师、故事大王、“戏精”，拉上小伙伴、弟弟妹妹们演绎出了一个又一个精彩的故事。</p> <p class="ql-block">囫囵吞枣的阅读并不是真正的阅读，我们在读完一本书后要能够有自己的思考，要能明白一些道理，因此读书报告必不可少。读书报告里包含了故事的标题、作者、内容、蕴含的道理，低年级段的学生可以抄一抄新单词及喜欢的句子、高年级段的可以去续写故事、改编故事，发挥自己的创造力。</p> <p class="ql-block">总之，今天我们播下了阅读的种子让英语绘本阅读活动精彩纷呈，明天我们会继续努力让同学们感受阅读的快乐，让阅读的种子在同学们的心里生根发芽，并成长为爱阅读的参天大树！</p>