用心办教育，办有温度的教育——五山中心小学庆祝中国共产党成立100周年系列报道（七）综合篇

可人芳草地

学校

教育

子女

五山

学生

中心小学

校园

办学

珠海市

校训

【编者按】如果说，五山中心小学的第一个十年是不断更替、变换的少年的话，那么，她的第二个十年是旧貌换新颜的十年，是“从上到下，从外到内”不断发展的十年，是从“年幼懵懂”到“长大懂事”的十年。这十年，学校认真贯彻落实上级的要求，以构建学习型、服务型学校和建设好乡村学校少年宫为抓手，以提高学生综合素质为根本，以提高教学质量为核心，以加强教师队伍建设为保障，进一步加强师德建设，努力提高学校后勤保障服务和教师课堂教学水平，不断规范办学行为，团结一心，艰苦奋斗，用心办教育，办有温度的教育，为斗门创建广东省推进教育现代化先进区和推进更高水平的全国教育均衡发展区作出了积极贡献。

打造可人的校园环境

五山中心小学新的教学楼

作为专门培养人、教育人的地方，学校不仅仅是一个教室或一个操场的概念，同时也是一个环境、文化的理念。校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着潜移默化的作用。校园文化是一个立体化、开放性的概念。它包括了诸多的因素，是一种环境、一种氛围，更是一种精神、一种默契。近年来，五山中心小学以“践行科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义核心价值观为导向，以优化、美化、绿化、净化校园文化环境为重点，以打造“三力”，即“活力五小、实力五小、魅力五小”为发展目标，体现我校“文明做人、快乐学习”的校训，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。一是学校宣传文化阵地提升工程。学校在学校行政楼门前尊重广场新增了八块不锈钢宣传专栏，地处学生中午就餐的必经之路，内容包括校务公开、安全教育、卫生教育、节能教育、反邪教育等内容，并在专用楼下建设了以爱学校、爱家乡、爱祖国为主线的文化长廊；在专用楼二楼建设了安全文化长廊和消防体验馆等。学校筹措资金，先后建成了录播室、书法室、心理活动室、舞蹈室、创课室、合唱室和音乐室等，为孩子们开展素质教育搭建了成长的平台，改善了办学条件；此外学校把校训、办学目标、办学精神、寄语等通过上墙及石刻的方式展示给全校师生，大大提高学校文化氛围品位。二是学校绿化水平提升工程。前来五山中心小学参观的领导和家长们无不对学校郁郁葱葱的校园环境由衷地感叹，个别嘉宾来到学校后，甚至说：“学校像一个美丽的公园，来了都不想走了”……这是学校坚持校园绿化“一年一小变、三年一大变”战略所取得的成果。学校聘请专门绿化公司管理学校绿化，新增学校植物园，每年利用植树节等契机规划和优化校园美化绿化工程，学校花草树木种植的数量和多样性均得到了进一步的提升。三是学校硬件设施提升工程。学校坚持把经费用在刀刃上的原则，通过完善和师生息息相关的民心工程、学校食堂改造工程、运动场配套完善工程、网络信息化建设工程、新建教学楼等学校可持续发展工程等，从细微处入用、从师生最迫切需要处入手，不断筹集资金，改善办学环境。

正门

运动场

心语亭

尊重广场

新教学楼钟楼

饭堂

桃李园

服务园区，为员工子女入学解决后顾之忧

学校按照“园区就是家园、学生和家长就是上帝、教育就是服务”的思想，努力承担好五山片区及富山工业园（区）子女接受小学教育的责任，优化教育环境，提高教育质量，全力帮助群众和员工解决子女入小学的后顾之忧，打造“和谐校园”，办好人民满意的学校。学校对园区内符合积分入读条件的外来务工人员子女开通“绿色通道”，对已就读的外来务工人员子女一视同仁，无分彼此。主要做法包括：一是积极解决员工子女的招生问题。学校严格按照市、区的招生政策，想方设法创造更多学位、更好的条件让更多的员工子女入读。目前，全校学生由2012年的1308人增加值1870多人，增加了562人。目前，外来务工人员子女已占学校总人数的一半。二是着力解决外来工子女就读的就餐问题。这些年，虽然学生人数比上十年前大幅增加，学校饭堂无法像以往一样一次性解决学生的午餐问题。但学校坚持不让一个在校就读的外来务工人员子女饿肚子的原则，一方面通过分批就餐的方式，暂时性解决学生就餐问题；一方面积极争取上级的支持，推进了学校饭堂的加层建设，从根本上解决学生就餐问题。三是着力解决外来工子女的乘车问题。这些年，学生乘车人数较十年前增加了近1000人，其中绝大多数为园区内外来务工人员子女。为解决好学生上、放学乘车问题，学校积极配合校巴服务公司，通过调剂车辆学生人数等方式，妥善解决学生的乘车问题。

一字排开的校巴

加层后的饭堂

提高办学水平，让孩子们接受更优质的教育服务

五山中心小学把学校定位为“规范化、高素养、有特色的园区学校”，坚持“追求卓越、和谐发展”的办学理念，把“文明做人，快乐学习”作为校训，努力打造“民主和谐，协作奋进”的校风、“言传身教，心教情教”的教风和“我爱学习，我会学习”的学风。通过举办明德讲堂、放风筝、体育节、艺术节、志愿者活动、学校少年宫活动等致力打造平安、感恩、快乐、学习、美丽、和谐等六大主题校园。

校训

教育理念

这些年，我们狠抓学校规范化管理，教育教学水平明显提升；这些年，我们坚持立德树人，加强礼仪养成教育，学生的文明水平大幅提高；这些年，我们坚持以教学为中心，积极开展素质教育，构建五颜六色课程体系，坚信“学生的舞台有多大，他的未来就有多远”的课程理念，为孩子们搭建了广阔的发展平台，合唱、舞蹈、乒乓球等屡屡获得区、市金奖；这些年，我们不忘初心、牢记使命，努力办教育，办有温度的教育。

文化长廊

乡情

成长树

这十年，五山中心小学沿着“促进教育均衡发展、办人民满意学校”的方向一步一个脚印前进：
2013年成为广东省绿色学校；
2014年成为广东省依法治校示范校；
2014年成为首批珠海市平安校园达标学校；
2015年成为珠海市语言文字规范化示范学校；
2018年成为第二批珠海市文明校园；
2018年成为第一批珠海市健康学校；
2019年成为珠海市首批中小学心理健康教育特色学校；
2019年成为广东省传统文化传承学校；
　　2020年被评为唯一珠海市少先队工作先进学校；
　　2020年被评为广东省健康促进示范学校；

　　2020年通过广东省安全文明学校复评；
　　2020年被评为广东省中小学心理健康特色学校。

孩子们在运动场飞奔

毕业了

家长志愿者

美丽的校园

国旗、校旗、校训旗

五山中心小教育教学质量不断提高，办学特色日益彰显，让乡镇孩子和园区外来务工子女充分享受到了更公正、公平和更优质的教育服务。

足球场

全体教职工庆祝中国共产党成立100周年合照