<p class="ql-block">一、主题由来</p><p class="ql-block"> 声音与孩子的生活息息相伴，当我们的孩子听到生活中有趣的、奇怪的声音总会好奇地问：“咦！这是谁的声音？什么声音？”来自孩子的许多信息告诉我们：孩子对有趣的、奇怪的声音是很感兴趣的，敏感度很高。因此我想既然在我们的生活中具有如此丰富的声音资源：有趣的动物的声音、马路上汽车的声音、好听的歌声、好玩的玩具发出的声音等等，这些声音在孩子的生活中无处不在、无时不存。何不通过声音让孩子们接受来自声音的各种信息呢？何不充分的运用身边的各种声音资源，让孩子感受辨别各种声音的同时，了解声音带来的信息，于是我们生成了关于声音的课程。</p> <p class="ql-block">二、活动源起</p><p class="ql-block"> 喝水环节，老师会给小朋友们放一首轻音乐，忽然，听到“咕噜噜”的声音。</p><p class="ql-block">老师：是谁又把水放嘴巴里玩呢？</p><p class="ql-block">小朋友：是胡晨妍......</p><p class="ql-block">老师：好好喝，那个水在嘴巴里一直打转着玩，就会发出声音。</p><p class="ql-block">小朋友：老师，我是用吸管吸着喝的，也会发出声音。</p><p class="ql-block">小朋友：老师，那个李梓欣在玩那边区域柜上的瓶子了……</p><p class="ql-block">抓住这一契机，开始探索声音之旅……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（一）探索瓶子的声音</p><p class="ql-block">老师：你觉得空空的瓶子会发出声音吗？</p><p class="ql-block">小朋友：会吧……</p><p class="ql-block">那让我们一起去听听。</p><p class="ql-block">老师拿起瓶子摇一摇，好像没有什么声音，那我们试试给它里面装点东西吧。</p> <p class="ql-block">“老师，我装的是大米”</p><p class="ql-block">“我装了小米”</p><p class="ql-block">“我的里面有小石子”</p><p class="ql-block">我听见了“沙沙沙”的声音，</p><p class="ql-block">我的是咣当咣当的声音，</p><p class="ql-block">我的是砰砰砰的响声......</p><p class="ql-block">原来，里面装的东西不一样，摇晃的时候，发出了不同的声音。</p> <p class="ql-block">“老师，用手敲瓶子，也能听见有声音”</p><p class="ql-block">“是吗？”</p><p class="ql-block">那我们拿塑料管敲一敲，听听会发出什么样的声音……</p> <p class="ql-block">哇，真有趣！</p><p class="ql-block">“咣当”一声，门被一阵大风吹关上了，有小朋友捂住了耳朵，一边说着“吓死个人了”。</p><p class="ql-block">老师：这个声音确实很吓人，那我们的耳朵也要听一些好听的声音，太刺耳的声音对我们的耳朵造成伤害，该如何保护耳朵呢？</p><p class="ql-block">（二）保护耳朵</p> <p class="ql-block">“不能用尖的东西掏耳朵”</p><p class="ql-block">“嗯，对。那样耳朵会聋的，以后就听不见了”</p><p class="ql-block">“也不能给耳朵里塞东西，老师给我们讲过，那样是很危险的。”......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们的生活中还有许多的声音，让我们慢慢地去探索吧！</p>