同课异构 各展风采 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>为了全面贯彻《中共洛川县人民政府关于推进教育事业高质量发展的意见》及《洛川县教科体局关于推进教育事业高质量发展实施方案》，更好地发挥工作室引领作用，深入推进我县高中历史课堂教学改革进程，努力提升教学质量的目的，洛川县高中历史工作室组织开展教师赛教活动。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">活动方案</b></p> <p class="ql-block">一、组织机构</p><p class="ql-block">组 长： 冯瑞强</p><p class="ql-block">副组长： 蒋锐敏 张洋</p><p class="ql-block">执行组长：刘燕歌 张洋（兼） </p><p class="ql-block"> 成 员：历史工作室全体成员</p><p class="ql-block">记 录：赵飒米</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">赵飒米老师课堂精彩瞬间</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">赵飒米老师的高效课堂设计</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 刘燕歌老师的课堂精彩瞬间</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">刘燕歌老师的高效课堂设计</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">韩玉老师的精彩课堂瞬间</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">韩玉老师的高效课堂设计</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">老师们认真听课中</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">交流互评</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">在本次教学活动中，我们有这样的感悟:老师应不仅仅把自己当作“教”者、“师”者、“问”者，也应当把自己当作"学”者、“思”者、 “听”者、“参与”者，在传道、授业、解惑时，更应开启学生的心智。以学生为本，注重学生个性化发展，无论是从教学目标的确定还是教学策略的选择，首先应考虑是否能激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，促进学生发展;其次应根据学生的实际情况，对教学内容进行整合、拓展、创造，实现新旧知识融会贯通。相同的教学内容,尽显不同的教学风格，呈现了多样化的课堂教学。此次活动达到了优势互补，相互切磋，共同提高的目的，也为我们课题研究提供了丰富的经验和更多的思考。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>