纯真童年季 阅读正当时——湖溪中心小学暑假阅读活动方案

醴陵乡村校长工作室

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读书

学生

读后感

书香

家长

教师

习惯

　　作为教师，拥有阅读的习惯，不仅能丰富自身的精神世界，也能拓宽自己的视野。除此之外，对教学也能有独到见解。

作为学生，我们要成为新时代建设型人才，阅读是必不可少的捷径。养成良好的阅读习惯，不仅使学生拥有自律的学习的习惯，也能拓展他们的想象力。

作为家长，我们应该以身作则，要想让孩子爱上读书，首先自己要成为爱读书之人，将亲子阅读融入到每天的互动游戏中，让它成为学生生活的一部分。

　　

为丰富学生的假期生活，着眼于学生的生命成长，引导学生爱读书、多读书、读好书，培养学生善思善读的好习惯，学校将开展“纯真童年季 阅读正当时”读书活动。活动方案如下：

阅读时间：2021年7月8日至8月31日

阅读对象：全体师生以及学生家长

一 阅读内容

1.每天背一首古诗（背诵内容可参照《小学生必背古诗80首》一书）

2.各年级必读书目

二 阅读活动

读书打卡：

家长须及时将读书照片、阅读视频上传至班级微信群进行打卡。坚持54天打卡计划。老师将进行统计，连续打卡30天的同学将被评为“悦读小标兵”，连续打卡54天的同学将被评为“悦读小博士”（54天内允许补卡5次），班级的获奖人数超过一定数量将被评为“书香班级”。

打卡方式举例：

      1602班肖福平暑假“五十四天阅读计划”打卡第一天

     阅读书籍：《童年》

     阅读时间：30分钟或1个小时

教师：

1.阅读理论书或童书，写读后感不少于2篇，每篇不少于800字；

2.开展教师“推荐一本好书”演讲比赛（开学工作完成后即开展）。

家长：

1.展示学生每天阅读打卡成果；

2.撰写1篇读后感（可以是读后感，也可以写亲子共读感受），9月前发布在班级微信群中。

3.开展读书经验交流活动（开学典礼邀请家长代表发言）。

三 阅读展示

1.开学第一周，上交读书笔记、手抄报、读书视频等，以班级为单位进行评比展示。

2.班主任和语文教师每班评选2名班级“阅读之星”、2个班级“书香家庭”的基础上，进行学校“阅读之星”“书香家庭”评选。