携一卷经典，让诗意在生活中氤氲

一抹新绿

　　高柳新蝉，薰风微雨。人间六月，清新而又热烈，婉约而又浪漫。麦子熟，杏儿黄，映日荷花情味长；桐花馥，凌霄结，栀子朵朵分外香；梨花带雨，百合芬芳……

　　毕竟人间六月中，风光不与四时同。在一片童心的苏醒中，我们看见了自己最初的模样；在一曲激昂的战歌中，莘莘学子书写了无悔的青春；在一莲温婉的潋滟中，我们携一卷经典，载着生命的小舟，浅吟低唱，一直在向阳向暖的方向迤逦前行，每一段路程都在生命的轨道上明媚成一道独有的风景，每一程的记忆都旖旎成一处最美的典藏。

　　轻倚在六月的门楣，看远山青黛，千花翻飞，将时光折成经卷，总有温馨的画面装点。本月，大家仍以诵读《论语》为主，问道先贤，从传统文化基因中探寻处事为学的精髓。阳妈阳宝常常同框打卡，别样的亲子时光幸福温馨；欣妈欣宝同步打卡，母女相互促进，共情成长。

　　妍妈高度自律，二宝尚小，但从不因为生活的羁绊而缺席打卡 ；妍宝更是懂事乖巧，无需妍妈督促，以每天一段《论语》和两三句歇后语的节奏稳步前进。六月的多妈最辛苦，恰逢大宝中考，但秀外慧中的多妈总能把忙碌的生活打点得从容安适，寄情于《论语》，带着多宝在先贤的智慧中诗意缱绻。

　　因为生活的变故，本月扬妈扬宝不得不中断了打卡一周余，在休整一个星期后，扬妈扬宝又以每天一两段《论语》的节奏继续追随“大部队”，总算没有掉队太多。航妈却是意志力惊人，循着《诗经》的暗香，独自吟成一道独特的风景；在航妈的言传身教下，航宝在经典诵读的路上，总是安排得有条不紊。悦妈更是孜孜不倦、勤奋向上，一天一章，将拗口难背的《道德经》“谱”成一首首百听不厌的歌谣；悦宝小人精，时而古诗，时而名言，时而歇后语，在自由选择中，织锦出夏日最美的欢笑。

　　愈朴素单纯的人，愈有内在的芬芳。牛妈用她的热情与努力感染着我们每一个人，每天除了背诵一段《论语》外，还不忘将育儿美文、育儿心得与大家分享，在牛妈的带领下，我们尝试着流动情绪、赏识孩子、远离焦虑，努力学做一个平和温暖的母亲。父母的秉性涵养了孩子的气质，在牛妈的耳濡目染下，牛宝不温不愠，无论是学习还是诵读，牛宝都是弟弟妹妹的榜样。本月牛哥独辟蹊径，选择在小古文的世界里翩跹起舞，独韵成诗。

下面就让我们来听听各位宝妈六月的分享吧！

　　“荷风送香气，竹露滴清响。”炎炎的夏日向我们走来了，小朋友们都将要进入快乐的暑假了，各位宝妈都为小宝们精心制订了假期计划，期待我们下个月的总结。六月依依惜别情，六月也是质量验收的月份，紫悦这次期末考得还可以，希望在暑假里能养成每天阅读的好习惯。

在最近的一个星期里，紫悦在学校里玩得很开心，没有提出要看电视，这要感谢多多姐姐的陪伴。平时为了让她少看电视，我带着紫悦养蚕宝宝，给它摘桑叶，看它是怎样吐丝作茧的，感叹蚕宝宝一生的神奇变化，鼓励她边画边写养蚕日记。

学习也是慢慢积累的，紫悦，加油！我们的生活总是很平静的、平凡的，只要我们每天坚持背诵打卡，用心去学习，都会有新的收获。刘老师很爱学习，是我的榜样，在刘老师的分享中我学会了“接纳”。孩子是我的一切，她的优点我们接纳，她的缺点我们也要接纳，而且还要花心思陪她一起去消灭这些缺点。愿我和紫悦好好学习，相互接纳，相互进步！

　　我和妍宝一起坚持了近两个月《论语》学习，每天一句到两句经典语句背诵。久而久之，难免觉得有点枯燥，于是月初我们开启了歇后语的学习。这是汉语的一种特殊语言形式，是群众在生活实践中所创造的一种特殊 语言形式，以短小、风趣、形象为主要特点。妍宝也被这种特殊的语言形式吸引住了，每天学习三句歇后语，在适当的时候我学为我所用，增添了孩子的语言丰富性和生活趣味。

子贡曰：“我不欲人之加诸我也，无意欲无加诸人。”我打算给妍宝讲解这句话的意思，妍宝根据之前预习给我讲解起来了“我不希望别人欺负我，我也不欺负别人，孔子说这件事不是你想做就能做到的。”在的理解意思的基础上，我们展开了讨论。妍宝说：“我不欺负别人，那别人自然也不会欺负我呀？”妈妈说：“我们能做到的就是我不去欺负别人，但是不敢保证别人不来欺负我们呀。如果别人来欺负你，你会怎么做呢？”妍宝说：“那我也不可能等着他来欺负的，我一定要还手的。”我又问：“你觉得孔子他希望子贡在被欺负的时候也还手吗？”妍宝说：“我觉得他不希望子贡还手，因为孔子他总是说要跟别人讲道理，做人要仁。”我又问：“你要是被欺负了，会像孔子希望的那样做吗？”妍宝说：“我不会，那样别人会更加欺负我了，还会欺负更多的人。”

很高兴你已经慢慢地会读书了并且形成自己真实的想法，无关对错。我是多么喜欢和你聊天，聊读书，聊名人，聊美食、聊生活中趣事，我相信会生活的人就会学习、明理，无需刻意去教。

快乐的“六一”刚过，我们还沉浸在欢乐之中，可是水痘先生悄悄盯上了妍宝。为了避免水痘在我们家传染开来，让妍宝和弟弟保持距离，各待各屋，不能串门，有事门外说。一个下午下来，妍宝严格遵守约定，哪怕很想找弟弟玩，也只在门外看几眼，和妈妈远距离聊聊天。直到第二天，我和妍爸商量，与其居家冒险隔离，不如回老家活动自由，忍受着各种瘙痒的妍宝每天在老家坚持背诵经典，复习课文。

回想起每段时光，都有太多令人感动的瞬间，有时候我会因为感动和过分的爱放任了孩子的拖拉和惰性。接下来的假期，我将着重领着妍宝在好习惯养成的路上继续探索，不断前行。

　　本月阳宝和阳妈开启了《论语》的背诵，《论语》是记载孔子及其弟子言行的一本书。《论语》全书共二十篇，含蓄凝练，言简意丰，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是儒家的经典著作，其中不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语。北宋宰相赵普曾云：“半部《论语》治天下”。《论语》是指导中国人修身治国的珍贵文献，倘若一个人真正能读懂《论语》，并能身体力行，那么定能走向成功！

由于他们的《12岁以前的语文》进行归类阅读，本月主要背诵“德行类”，共五十六章。孔子教导学生，特别重视德行的修养。在孔子的心目中，德行是本，文艺是末。在德行中，又分为“道德”“仁爱”“孝友”“修养”四大部分。

首先是“道德”，这是在说明德行修养的重要性。而“仁”是孔子学说中的中心，也是道德修养的重要的一环，所以第二部分是“仁爱”。孝弟是仁之本，和仁的关系非常密切，所以“孝友”次于“仁爱”之后。德行修为的功夫，是在于实质的“修养”。这部分又细分为“自省”“远怨”“论君子”“论君子与小人”“论士”“论好恶”“论刚毅”等部分。

本月我们已经背诵完“修养”部分的“自省”篇，我希望沐阳同学通过对“德行类”的学习，养成好的品德修养。因为“德不孤，必有邻。”

　　炎炎夏日，滚烫了岁月，燃烧着激情。六月是个收获的季节，本月各种考试接踵而至，各种赛事交替进行，忙碌中收获着充实和成长。

多多和多妈本月以诵读《论语》为主。多妈每天按部就班，不急不徐，以每日两三则的速度诵读，在诵读中领悟着圣人的智慧，并在生活中践行。孔子的“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。” 的乐观淡泊的生活态度使我在清贫中怡然自乐；“暴虎冯河＂还是“好谋而成”让我对照自检，懂得了凡事要谋划，不能鲁莽野蛮；孔子“亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。” 的谆谆教诲，又让提醒我时刻要谦虚，实事求是……每日咀嚼圣人的智慧，才会时刻保持头脑的清醒。

多多本月诵读《论语》则很自由，挑选里面的短句诵读。期末各科复习任务重，加上合唱比赛等活动，能够主动去诵读打卡，妈妈觉得能自觉打卡就是很大的进步。最值得一提的是，每次遇到古今异音的情况，妈妈第一次总会读错，多宝便会提醒妈妈正确的读音，并告诉妈妈字义，这实在让妈妈汗颜，在日复一日的经典诵读中多宝已经形成了良好的语感。一日妈妈诵“子钓而不纲，戈不射宿”时，一时不知道“宿”该读哪个音，正准备查资料，多宝立刻告诉妈妈，这个字读su，这个“宿”是住宿的意思。诸如此类的事情，不胜枚举，多妈打心底里佩服多宝的智慧与记忆力。

读中华经典，做谦谦君子。多妈期待在经典的滋养下，多宝越来越儒雅睿智，谦恭有礼，成为新时代中华君子。

　　六月，航宝继续诵读《论语》，速度很慢，每天一则，《公冶长篇》已近尾声了。这篇主要记述孔子言谈中对人的评论，尤其集中在对自己学生的评论上。虽不解其义，但他读着读着认识了不少字。有天看到群里同学家孩子在读《桃花源记》，妈妈让航宝试读，他能读通顺，看来，经典在慢慢滋养着他。一次，他生病发烧，在床上躺了一天，晚上还记得起来完成诵读打卡，一年多的坚持已养成习惯，满满的力量，陪着孩子慢慢赶路。

本月钢琴的练习有退步，他的惰性，妈妈的放手太快、太彻底，爸爸心疼得打掩护，导致航宝练习太少，曲子不熟。考级在即，他还不着急，母子俩都要深刻反思。就像刘老师所说，在孩子成长的过程中，会遇到很多困难和挫折，我们作为父母的不能只是一味地责备，而不去帮助孩子。那样困难就会显得更加严重了。所以我们要给他鼓励和信心，多多陪伴孩子，陪着他面对困难和挑战，让他知道，“我可以做到”，愿意去尝试，这就是“抗挫力”，接纳力和自信心是值得我们每个孩子拥有的一辈子的财富。还好幸运遇见刘老师，有了她的引路，跟着一群优秀的妈妈同行，交流经验、互相鼓励，走好每一步。

本月的《诗经》，读完了《王风》，读到了《郑风》，既温馨又有趣。《女曰鸡鸣》就像一出情景剧，夫妻对话，细语真情，岁月静好。《萚兮》，落叶也值得歌唱，不同的生命阶段都有其特有的审美价值。《叔于田》以虚写实，反复赞叹猎人的“美”。《诗经》并不全是温柔之作，也有露骨的怒骂，它控诉、诅咒,毫不掩饰。“相鼠有齿,人而无止，人而无止，不死何俟”。这首诗针砭时弊，用最粗俗的语言暴力讽刺当时统治者没有节制礼仪，诗人诅咒他们。我觉得这首激愤之作，虽不够“温柔敦厚”，却仍能教育今人须知凡事节制，讲礼义廉耻。读《诗经》，还能学成语、佳句，“舍命不渝”、“孔武有力”、“琴瑟在御，莫不静好”等等。耳旁响起那思念的佳语“一日不见，如三秋兮”；仿佛又听见那女人的呼唤“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何勿思？”；仿佛看到石壁上模糊的字迹“知我者谓我心忧；不知我者，谓我何求”。一学期结束，长长的假期来临。放松的同时也让我们始终保持着学生时代的勤奋好学，热情好奇，尤其在真理面前，在经典面前，在传统文化面前。

　　缤纷的七彩里，六月直率的性格、火热的情怀、豪迈的气魄，就更是纤毫毕现了。

    本月我和欣宝继续背诵着《论语》，让我感触颇深的是孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这句话的意思是“时间如流水一样不停地流逝，一去不复返。”每当想到此句，忍不住掐指一算，人的一生也不过三万多天，一天不过24小时。每天除掉忙碌的工作和休息的时间，剩下来的时间就很少了。光阴似箭，自己该利用这琐碎的剩余时间来充充电才能跟上时代的步伐。可是一天下来常常会感觉自己没有时间去充电，殊不知自己得闲时浏览朋友圈，刷刷抖音的时候，时间就在那不经意间溜走了。回过头来才感叹时间如白驹过隙，希望自己能够好好利用这琐碎的时间。有了反省就得去行动，于是每天利用家务时间听听书，增加一些阅历。本月还认真学习了刘老师分享的关于教育孩子的一些文章，知道了之前我对孩子的行为赞美的太少，要求比较苛刻。通过刘老师的分享也让我明白了“压抑情绪不发火并不是很好的管理情绪，正确的做法是觉察 —接纳—表达—转化。”

        忙碌的日子里因为有群里的宝妈们在背诵经典的路上同行而倍感荣幸。(欣妈)

         

　　时间如白驹过隙，一溜烟的就没了。在这个月里我把《论语》终于背完了！在《论语》里面有许多读起来朗朗上口、抑扬顿挫的句子。每个句子里面都包含着意味深长的道理。如“子曰：性相近也，习相远矣。”看似这短小的句子，其实里面全都是精华，这个句子的意思是：孔子说，每个人的本性都相差不远，因为习惯不同而逐渐使他们之间的差距变大了。还有“子夏曰：君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。这句话呢，说的是“子夏说，君子给人的印象有三变，远看他，庄重矜持；贴近他，温和可亲；听他讲话，又很严肃。”就在这月末，我又开启了《增广贤文》这扇大门。

         本月里我还参加了许多活动。有气势磅礴的合唱团， 有轻歌曼舞的黄梅戏，还有高昂激荡的伴奏等等。通过参加这些活动，我懂得了“台上一分钟，台下十年功”。

        这个月我过得很辛苦但也很快乐。(婉欣)

　　每到月末总结时，心中总有几分欣喜，因为又到了盘点收获的时刻。六月是收获与希冀的季节。莘莘学子，寒窗数载，圆梦六月。期末统考，扬扬也交了一份比较满意的答卷。凡事预则立，不预则废。期末阶段，虽然学校假期连连，虽然家中事务颇多，但扬扬都能合理地利用时间，写作业、练书法、背经典、看课外书等各项任务都安排得有井井有条。

慎终如始，则无败事。本月一些特殊原因，我们不得不中断打卡一周，但努力活好当下，只能化悲痛为力量。在休整一周后，我们又以每天一两段《论语》的节奏重新归队。沐浴圣贤的光辉，在圣贤的智慧中汲取力量，在诵读中排解内心的苦闷，重燃生活的激情。

博观而约取，厚积而薄发。扬妈希望扬扬利用假期，徜徉书海、广泛涉猎，在珠玉般的文字间，追寻智者的光芒，做一个有温度、有情怀的好少年！

　　本月值日组长程老师在群里发信息提醒各位宝妈做小结，我才惊觉又是月末了。一眨眼就是一个月过去了，还记得牛宝和同学在“六一”儿童节联欢会上的欢声笑语呢。说起小结，那是牛妈提的主意，当初是10天一小结的，后来改成一个月一小结，也曾有宝妈提议只要天天背诵就行了，写什么小结呀，麻烦！牛妈觉得写小结主要是让孩子看到自己一步步成长的脚印，也让孩子体会到妈妈对自己和经典诵读的重视。宝妈们按照一月一人一美篇模式走来，已经一年又四个月了。一开始我们仅仅总结背诵的内容，后来慢慢把孩子的各方面学习融入进来，再后来是亲子背诵，宝妈们加入了团队，所以总结的内容就更丰富了。

对于牛宝来说，六月份的背诵内容以经典诗词和小古文为主，因为要准备毕业考试，牛宝的老师说小学六年的语文教材中的诗词都必须熟背成诵。而且，这一届的学生是从五年级才开始使用部编版教材的，前四个年级的教材是北师大版，所以要把部编版的内容补起来。在陪伴孩子背诵的过程中，我也跟着学习了不少小古文，如《守株待兔》《两小儿辩日》《学弈》《书戴嵩画牛》等等。再就是今年的小学毕业考打破往年在本校考的模式，牛宝和同学们到独秀初中参加了小学毕业考试，看着陪伴了六年的宝贝们突然就毕业了，老师们都非常不舍。

六年前的牛宝，如一株小树苗，如今已长成一棵茁壮的小树，就要离开独秀小学这个温馨的摇篮，开始新的路程。昨日，孩子们在这儿认字、计算、阅读、写作，成长的脚印镌刻在校园的每一个台阶上，笑语欢歌留在花坛的馨香之中……母校的每一个角落，都留存着孩子们的身影，让我们永不忘记。六年的时光匆匆而过，有太多太多值得我们回忆的事情，永远藏在我们的心里。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”期望孩子进入中学后，继续坚持背诵经典，不断尝试，勤于探索，努力学习。

　　时光的剪影中，总是因为忙碌，而错过了许多花开的瞬间；生活的细碎中，总是因为身处喧嚣，而向往灵魂在诗意中栖居。大音希声，大象无形。让我们携一卷经典，寻一方田园，在青山绿水间，掬草木凝露，嗅花朵芬芳，让这份唯美与诗意在生活中滴落成行吧！