<p class="ql-block" style="text-align: justify;">啊，有虫子！！！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">随着我们班孙法泽和张立珂的一声大喊，正在攀爬架玩的孩子们纷纷回头去看，原来法泽和立珂在树底下发现了一只毛毛虫。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 其他小朋友都很好奇毛毛虫，一块来围观毛毛虫。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">小朋友开始叽叽喳喳的讨论</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">张立珂：哪里来的毛毛虫？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">孙法泽：是从树上掉下来的吧。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">王怀德：这个小的是他们的宝宝吧。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">徐筱熠：花池的花草上有很多虫子呢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看到小朋友都很喜欢毛毛虫，我们第二天下午去攀爬架那里树上找毛毛虫来观察。</p> <p class="ql-block">有小朋友在围栏处看到了蜗牛，还有看到了七星瓢虫等</p> <p class="ql-block">我们小朋友在树叶上找到了各种大小的毛毛虫，小朋友开始对毛毛虫进行了观察，有的胆大的直接把毛毛虫用手拿起来了，有的给毛毛虫喂小树叶。</p> <p class="ql-block">小朋友对着自己的毛毛虫开始和小伙伴讨论：</p><p class="ql-block">1、我的毛毛虫是绿色的，我的毛毛虫是紫色的。</p><p class="ql-block">2、我的毛毛虫最大了。</p><p class="ql-block">3、我的毛毛虫一定还是小宝宝呢。</p><p class="ql-block">4、我的毛毛虫有三条腿，我的五条腿它爬的那么快。</p><p class="ql-block">5、我的毛毛虫会变成蝴蝶。</p><p class="ql-block">6、我的毛毛虫好可爱。</p><p class="ql-block">7、毛毛虫吃树叶。</p> <p class="ql-block">我们还认真观察了毛毛虫怎么爬行。</p> <p class="ql-block">回到教室后小朋友还沉浸在毛毛虫的讨论中，我们根据小朋友的讨论给小朋友讲解了毛毛虫的特征。</p><p class="ql-block"> 毛毛虫一般指鳞翅目（蛾类和蝶类）昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">毛毛虫利用棕色皮肤上的绿色斑点伪装自己，让自己与树叶的颜色很像，我们很难发现它。</span></p><p class="ql-block">毛毛虫从卵里孵化出来后，会先吃掉卵壳，再吃掉树叶并迅速长大，每隔一段时间，蜕皮一次，换上更宽松的表皮。一般来说毛毛虫要蜕四次皮，这是蝴蝶的幼年时期，为第一个发育阶段——幼虫。毛毛虫长大之后，就会选择地点，吐丝固定身体，蜕皮化成蛹，这就是蝴蝶的第三个发育阶段——蛹，经过数天之后成虫就会破茧而出变成美丽的蝴蝶。</p> <p class="ql-block">小朋友们对于毛毛虫爬行很感兴趣，我们进行了学习毛毛虫爬行，有的小朋友表现很好，我们来欣赏一下</p> <p class="ql-block">我们还利用太空泥捏出了好看的毛毛虫。</p> <p class="ql-block">我们还学习了绘本故事《好饿好饿得毛毛虫》，小朋友了解了毛毛虫从卵到蝴蝶的变化，下面请欣赏一下绘本故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"> 自然界充满着许多诱人的奥秘，富于好奇心的孩子们总是喜欢提出各种问题或是亲手拨弄一下探个究竟，孩子们喜欢探索，在这次观察虫子活动过程中，不仅获得了大量的直接的感性知识，还能增进他们的观察力、想象力、观赏能力和创造力，激发了他们的好奇心和求知欲。</p>