展课堂风采 促教研发展——张掖二中高二年级教研活动纪实(九)

观涛

学生

教师

教研

教学

备课组

课堂

鉴赏

风采

咏物诗

组内

问渠哪得清如许，为有源头活水来 。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，高二年级部决定各学科每周定时开展教研活动。学科组内听课、评课，相互学习，共同提高 。

“教而不研则浅，研而不教则空 ”，此番教研活动以常态课为主，让校本教研真正服务于教学，受益于学生 。

👉语文备课组风采展

王煜，女，1979年11月生，中共党员；2004年8月参加工作。中学语文一级教师；西北师大毕业，本科学历；2019年全省信息技术大赛微课二等奖；2019年全省德育精品课二等奖；2019年全市书信文化大赛优秀辅导老师。张掖二中银牌教师。

王老师执教《古代诗歌鉴赏》。

组内评课：

1.备课充分，授课针对性强，贴近高考。针对学生诗歌鉴赏最大障碍，鉴赏理论的缺失和鉴赏能力的欠缺设计教学方案，组织课堂教学，目的明确，效果良好。

2.设计思路清晰，以点带面，由一首诗引出一类诗的阅读鉴赏，开展咏物诗的专题鉴赏，让学生对咏物诗的知识有一个系统的认识和了解。

3.课堂朴实无华，扎实实用。加强了学生对鉴赏咏物诗系统性和专业性指导，为拓展阅读咏物诗专题教学自主学习以及实践演练奠定了基础。

4.充分彰显了学生的主体地位，为学生提供了充分的参与时间，较好地体现了参与的广度和深度。

👉化学备课组风采

杨志军，男，中共党员，生于1981年11月，于2004年7月参加工作，本科学历，一级教师，区级骨干教师、优秀教师、蒲公英导师，2016年、2019年高考备考工作中被张掖市教育局评为高考教研先进个人，在化学奥林匹克竞赛中多次荣获“优秀指导教师”荣誉称号，教学成绩优秀，教育科研成果突出。

杨老师执教《 有机合成中官能团的保护》。

1. 本节课整体设计思路清晰，教态大方，板书书写规范，教学环节环环相扣，激发学生的学习兴趣，学生的课堂参与度高，提高了课堂效率。

2. 习题设计难易适中、教师分析精准简练，过渡自然，使教学更加直观，教学结构更加完整。

👉物理备课组风采展

谢兴宏，男，生于1985年4月，2010年参加工作，中学物理一级教师，西北师范大学毕业，本科学历，甘肃省德育精品课一等奖获得者。

组内评课：

1.教学目标明确，符合课程标准和教学理念的要求，符合教材要求，符合学生实际，适合学生发展的要求。

2.教学重点、难点突出，全面关注学生，与学生互动好。

3. 教师知识面广，态度和蔼可亲，语言规范、流畅。课件使用正确恰当，能有效配合学生的学习。

4.教师能够大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起到了一定的帮助。

👉生物备课组风采

朱晓娟，女，中共党员，中学生物教师。毕业于南华大学生物化学与分子生物学专业，硕士研究生，2016年至今在张掖市第二中学任教。

朱老师执教《生态系统的结构》。

1.教态大方自然，讲解全面，思路清晰，很好的完成了本节课的教学任务。

2.语言亲和力强，师生交流互动多，能调动学生学习主动性，大大提升了学生的听课效率。

3.讲练结合，选题精准，备课充分，课件使用熟练，精准。

4.教学设计环节齐备，重难点突出，课件制作精美简洁，条理清晰，便于学生掌握。

👉历史备课组风采

吕玉杰，男，1964年12月生。中共党员，1986年7月参加工作，中学高级教师，西北师大毕业，本科学历。

吕老师执教《新民主主义革命的崛起》。

组内评课：

1.教师将历史事件置于历史长河之中，在讲课之前对历史大背景大线索做具体介绍，使得历史知识有一个通感，高屋建瓴，助学生形成整体的知识网络。

2.本课重难点突出，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，讲练结合。

3.教师知识渊博，旁征博引，能补充丰富的课外知识，且讲解充满趣味性，充分调动学生的学习兴趣，课堂氛围较好。

教研活动不仅为上课教师提供了一个实践自己、锻炼自己、展示自己的平台，也为其余教师搭建了一个交流学习的平台。每一堂公开课都是一次反思，一次成长，都有一种收获。“学无止境、教无止境、研无止境”，立足有效教研，打造高效课堂一直是我们追求的目标，我们将坚定不懈得走下去 。

照片：高二年级各备课组

文字：高二年级各备课组、费发峰

编辑：费发峰

审核：贺登川