快乐充实过暑假多彩生活助成长——实验一小2020－2021学年特色暑假作业

洛宁县第一实验小学

亲爱的同学们：      夏日炎炎，我们憧憬已久的暑假生活就要开始了！在愉快玩耍的同时，老师还为你们量身设计了一系列扎实基础、提升技能的创意作业，包括阅读、练字、运动、实践等，期待你们能够劳逸结合，度过一个轻松愉快、丰富多彩的暑假！ 一年级 ◎模块一：习惯养成 【作业设想一】本假期推荐共读五本书，自选三本书，每天坚持阅读30分钟。 【作业呈现】读完三本书后以画画的形式呈现，A4纸手画，画画有主题，用一句话表达。每本书发读书图片5张至班级群。 【作业设想二】把自己看到的、听到的给父母讲讲。 【作业设想三】每天练5个字，可以在语文课课描红字帖上试着临摹（二年级上册）。 【作业设想四】每天坚持数学口算训练5——10分钟（可以在口算题卡上练习） 【作业设想五】养成早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好习惯。 ◎模块二：运动 【作业设想】选择以下项目混合训练:跳绳、50米跑、仰卧起坐等，每天训练时间累积不少于1小时，每周3次以上。 【作业呈现】请你的家长帮助拍一些你正在锻炼时候的照片,发到你的班级群吧! ◎模块三：亲近大自然 【作业设想】1、清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。3、下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。4、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。 【作业呈现】要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给父母听或分享到班级微信群里。 ◎模块四：缤纷夏日 【作业呈现】以“我的暑假生活——缤纷夏日”为主题创作二副手抄报(8开纸) ◎模块五：综合实践 【作业设想一】生活中的数学 走进超市、商场，你来做个小小采购员，用人民币的知识解决采购中的数学问题，这样不但可以锻炼自己的理财能力，还能让我们养成节约的良好习惯呢！【作业设想二】家务劳动我能行     做生活的小主人，合理安排自己一天的生活，主动帮助父母做好家务；学做一两样家常菜；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。【作业呈现】用图画、照片（可多幅）加文字介绍的方式描绘你的劳动过程和成果。【作业设想三】学唱一首红色歌曲 通过传唱红色歌曲，继承和发扬革命先烈的光荣传统，传承和弘扬自强不息、艰苦奋斗的革命精神。（歌曲自选）【作业呈现】以视频的形式发至班级群内。 二年级 ◎模块一：习惯养成 【作业设想一】本假期推荐共读五本书，自选三本书，每天坚持阅读30分钟。 【作业呈现】读完五本书后，以画画的形式呈现，A4纸手画，画画有主题，用一句话表达。每本书发读书图片5张至班级群。 【作业设想二】简单的写5篇日记，记录自己的假期生活。 【作业设想三】每天练5个字，可以在语文课课描红字帖上试着临摹（三年级上册）。  【作业设想四】每天坚持数学口算训练5——10分钟（可以在口算题卡上练习） 【作业设想五】养成早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好习惯。 ◎模块二：运动 【作业设想】选择以下项目混合训练:跳绳、50米跑、仰卧起坐等，每天训练时间累积不少于1小时，每周3次以上。 【作业呈现】请你的家长帮助拍一些你正在锻炼时候的照片,发到你的班级群吧! ◎模块三：今天我上班 【作业设想】爸爸妈妈每天辛勤地工作，假期里，让我们施展魔法变身一天吧，跟爸爸或者妈妈到他们工作的地方，也来体验一把吧！ 【作业呈现】用照片配文字或漫画日记等方式记录你这一天的经历和自己的心情感受。 ◎模块四：我手绘我心 【作业呈现】快乐的暑假生活中，会有很多的生活趣事，用画笔记录快乐有趣的时刻。用多彩的颜料，大胆形象的线条，记录一件趣事。 ◎模块五：综合实践 【作业设想一】生活中的数学 辨别方向。在旅游的时候，转向可是一件麻烦事，所以，旅游之前要好好想想我们辨别方向的方法哟！你所去的地方在我们徐州的什么方向？可以在家长的帮助下画出路线图吗？ 【作业设想二】看一部红色电影    观看一部红色电影，使孩子们了解革命先辈为了人民解放、国家富强，抛头颅、洒热血的革命事迹，长大后为祖国贡献力量。 【作业呈现】以图片形式记录发至班级群内。 三年级 ◎模块一：习惯养成 【作业设想一】本假期推荐共读五本书，自选四本书，每天坚持阅读30分钟。 【作业呈现】读完四本书,每本书完成2篇读书笔记，共8篇。要求:书写认真,内容具体,每本书发读书图片5张至班级群。 【作业设想二】每天用心观察生活，写5篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记200字）。 【作业设想三】每天练8个字，可以在语文课课描红字帖上试着临摹（四年级上册）。 【作业设想四】每天坚持数学口算训练5——10分钟（可以在口算题卡上练习） 【作业设想五】养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好习惯。 ◎模块二：运动 【作业设想】选择以下项目混合训练:跳绳、50米跑、仰卧起坐等，每天训练时间累积不少于1小时，每周3次以上。 【作业呈现】请你的家长帮助拍一些你正在锻炼时候的照片,发到你的班级群吧! ◎模块三：感恩送祝福 【作业设想】“人之初,本无知,幼到老,拜师恩,学字句,学道理,知天下,明礼仪”,9月10日就是教师节啦,你一定有许多话想对你的老师说吧。 动手给你最喜欢的一位老师制作一张贺卡,表达你的感恩和祝福吧。  ◎模块四：童心知党史 【作业设想】 中国共产党带领中国人民,抗击侵略,结束内战,建立了新中国,开始了人民当家作主的新时代。你知道吗?每年的7月1日是中国共产党诞生的日子,假期里请你通过各种梁道学习共产党的历史和故事等资料吧! 【作业呈现】搜集中国共产党的小故事等资料,制作一张手抄报。 ◎模块五：暑假掠影 【作业呈现】请同学们将自己暑假游历过的景点拍摄4张得意的照片，粘贴在(8K)白色卡纸上，并在每张照片下辅以文字说明，如介绍照片中景点的历史，写写自己看到美景的感受，写下自己搜集的有关景色的诗词等。并添加插图、花边、底纹等，让作品更加完美！ ◎模块六：互联网+生活课程 【作业设想】学会网上购物，并尝试在购一本图书。学会利用手机APP进行导航定位，并进行位置共享。 【作业呈现】请你的家长帮助拍一些你的相关照片,发到你的班级群吧! ◎模块七：综合实践 【作业设想一】生活中的数学 请选择你家里面的房间，分别测量长和宽等数据，并计算出它们的周长与面积分别是多少？画好示意图形并标记好你测量的相关数据，并用算式计算，例如：客厅地面的长、宽及周长与面积等。【作业设想二】我的家乡我介绍      小娃们对我们家乡的美食和美景是否了然于怀？暑假期间请考察家乡的一处景点或一种特色美食。 【作业呈现】制作一份图文并茂的导游图或介绍图，向大家介绍我们可爱的家乡。 四年级 ◎模块一：习惯养成 【作业设想一】本假期推荐共读五本书，自选四本书，每天坚持阅读30分钟。 【作业呈现】读完四本书,每本书完成2篇读书笔记，共8篇。要求:书写认真,内容具体,每本书发读书图片5张至班级群。 【作业设想二】每天用心观察生活，写5篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记200字）。 【作业设想三】每天练8个字，可以在语文课课描红字帖上试着临摹（五年级上册）。  【作业设想四】每天坚持数学口算训练5——10分钟（可以在口算题卡上练习） 【作业设想五】养成早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好习惯。 ◎模块二：运动 【作业设想】选择以下项目混合训练:跳绳、50米跑、仰卧起坐等，每天训练时间累积不少于1小时，每周3次以上。 【作业呈现】请你的家长帮助拍一些你正在锻炼时候的照片, 发给你的班级群吧! ◎模块三：低碳生活伴我行 【作业呈现】我们将废旧物品再次利用、进行手工制作，可以装饰成笔筒、也可以进行粘贴变成可爱的小动物…… ◎模块四：互联网+生活课程 【作业设想】学会网上购物，并尝试在购一本图书。学会利用手机APP进行导航定位，并进行位置共享。 【作业呈现】请你的家长帮助拍一些你的相关照片,发到你的班级群吧! ◎模块五：综合实践  【作业设想一】生活中的数学 做好旅游的计划，旅游的地点，出发、返回的时间，查找资料画出旅游路线示意图，估计所需费用等。发现并统计相关的数学信息：实际费用，乘车费用、门票、住宿费用等。你能否提出合理化的建议呢？【作业设想二】巧思妙想我最爱     学会垃圾分类，尝试制作垃圾分图，并利用废旧物品进行小制作或小发明，按照书本的提示，在假期和家长一起做科学的小研究员吧。 【作业设想三】红色足迹我追寻     暑假期间，合理安排时间，和家长一起到博物馆、纪念馆等公益性场馆进行参观、学习，并拍照纪念。沿着红色足迹，追寻中国的历史变迁，了解革命烈士的事迹。 【作业呈现】请家长帮助拍照片,发到你的班级群，并记录自己所见所闻所感，交一篇心得体会（不少于400字）。 五年级 ◎模块一：习惯养成 【作业设想一】本假期推荐共读五本书，每天坚持阅读30分钟。 【作业呈现】读完五本书,每本书完成2篇读书笔记，共10篇。要求:书写认真,内容具体,每本书发读书图片5张至班级群。 【作业设想二】每天用心观察生活，写5篇日记，记录自己的假期生活（五年级每篇日记400字）。 【作业设想三】每天练10个字，可以在语文课课描红字帖上试着临摹（六年级上册）。 【作业设想四】每天坚持数学口算训练5——10分钟（可以在口算题卡上练习） 【作业设想五】养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好习惯。 ◎模块二：运动 【作业设想】选择以下项目混合训练:跳绳、50米跑、仰卧起坐等，每天训练时间累积不少于1小时，每周3次以上。 【作业呈现】请你的家长帮助拍一些你正在锻炼时候的照片,发给你的班主任吧! ◎模块三：家务小能手 【作业设想】在假期里，请主动帮助家人完成一些力所能及的家务活。 【作业呈现】和父母一起用文字加照片(或绘画)的形式记录下你完成的家务劳动。 ◎模块四：变废为宝——瓶子的畅想 【作业呈现】我们用喝过的各种各样的饮料瓶子，根据瓶子形状粘贴、拼插、组合等方法创造出一个新的立体瓶子造型(如：建筑，笔筒，动物外形等等)。注意要对瓶子进行后期的装饰，让你的瓶子有姿有色哦！ ◎模块五：互联网+生活课程 【作业设想】使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。 【作业呈现】请你的家长帮助拍一些你的相关照片,发到你的班级群吧! ◎模块六：综合实践【作业设想一】生活中的数学 寻找生活中的数学问题并尝试解决，用数学日记记录学习过程及其成果。【作业设想二】走进社会开展“红领巾”大寻访 寻访红色人物，学习抗疫先锋们的故事；听老党员讲故事，争当脱贫小先锋；发现在奔小康路上涌现出的模范人物，感受时代脉搏......寻找先锋人物，学习先锋精神。【作业呈现】：以图文并茂的形式记录所听到的故事和经历，并做一些力所能及帮助红色人物的好事。 六年级 ◎模块一：习惯养成 【作业设想一】本假期推荐共读五本书，要求每天坚持阅读30分钟。 【作业呈现】读完五本书,每本书完成2篇读书笔记，共10篇。要求:书写认真,内容具体,每本书发读书图片5张至班级群。 【作业设想二】每天用心观察生活，写5篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记不低于500字）。 【作业设想三】每天练10个字，可以在语文课课描红字帖上试着临摹。  【作业设想四】每天坚持数学口算训练5——10分钟（可以在口算题卡上练习） 【作业设想五】养成早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好习惯。 ◎模块二：运动 【作业设想】选择以下项目混合训练:跳绳、50米跑、仰卧起坐等，每天训练时间累积不少于1小时，每周3次以上。 【作业呈现】请你的家长帮助拍一些你正在锻炼时候的照片,发给你的班主任吧! ◎模块三：家务小能手 【作业设想】在假期里，请主动帮助家人完成一些力所能及的家务活。 【作业呈现】和父母一起用文字加照片(或绘画)的形式记录下你完成的家务劳动。 ◎模块四： 互联网+生活课程 【作业设想】使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。 【作业呈现】请家长帮助拍一些相关照片,发到班级群里! ◎模块五：综合实践 童心绘出中国梦     “中国梦”是强国之梦，是实现人民幸福生活之梦，也是每个中华儿女的美丽梦想。只有祖国强大了，我们每一个人的幸福生活才能有保障，每一个人的理想才能实现，让我们以手抄报（A4纸大小）的形式，把我们心中美丽的“中国梦”写出来、画出来吧！  　　开学后，我校将进行各类作业展览评比，每班每生需交优秀读书笔记和日记，精彩图片数张，各种手工制作数件。 　　孩子们，不负时光，不负成长！暑假的日子里，不仅仅要有玩耍中的成长，还要有知识的浸润，这样的暑假才有意义。衷心地希望你们在暑假里，能够科学安排作息时间，认真完成老师布置的暑假作业。度过一个平安、健康、充实、快乐、有意义的假期！