乘时代列车，展技能风采——神木市第六中学信息化教学技能大赛

神木市第六中学

著名教育家陶行知先生曾说过：“与时代俱进，才能做一个长久的现代的人。”目前新课程改革正在进一步深入，信息技术作为一种有效的教学工具也日益被人们重视。 教育信息技术能力提升2.0工程是新时代我国教育改革发展的要求，也是中国特色教育信息化道路的要求。乘着信息化时代高速发展的列车，在学校领导周密组织和教师们积极参与下，6月30日—7月1日我校23名教师在录播室开展了为期两天的无生课堂信息化教学技能大赛。 赛前，张金丽副校长对参赛教师做了相关的指导，并提出期望。让我们一起走进比赛现场去看看教师们的风采吧！ 第一组 王娜老师执教的是四年级英语《Unit 4 At the farm Part B Let' Learn》。 杨娜老师执教的是《雷雨》。 周娜老师执教的是《芙蓉楼送辛渐》。 李娥老师执教的是《囊萤夜读》。 卢静老师执教的是寓言《揠苗助长》。 卢老师利用微课视频帮助学生小结学习寓言故事的方法，鼓励学生拓展阅读，实现“得法于课内，得益于课外”的理念。 陈芳老师执教的是《四季》。 贾婷老师执教的是五年级英语《Unit6 Work quietly!》 贾老师通过微课讲解现在进行时的句子结构和be动词的用法，让学生掌握本课中的语法重难点。 李嫄老师执教的是三年级英语《Unit 4 Where is my car?》 王欣老师执教的是《剃头大师》。 闫佳佳老师执教的是五年级语文《手指》。 郑静老师老师执教的是《小壁虎借尾巴》。 郑老师通过微课让学生了解到不同动物的尾巴具有不同的作用，并拓展延伸到人类的身体部位是不可以再生的，一定要保护好它们，这样才能健康快乐的长大。 第二组 刘涛老师执教的是《方程》。 刘老师利用“鸡蛋”生动形象的对比了方程和等式的区别与联系，以此突破本节课的教学难点。 张晓利老师执教的是美术《多变的色彩》  。 张老师利用微课生动形象的让学生了解到色彩的特征，为学生学习色彩知识打下了基础，以此突破了本节课的难点。 王斌老师执教的是《长方形和正方形》。 王老师采用折叠和测量的方式，让学生认识长方形的特点，再通过类比方式找到正方形的特点，解决教学中的重难点。 刘小丽老师执教的是《跳绳》。 高燕老师执教的是二年级数学《东南西北-判断方向》。 王慧老师执教的是《长方体的体积》。王老师通过摆一摆活动将学生难以理解的长方体体积公式轻松推导，学生轻松掌握本课教学重点。 李建荣老师执教的是《小数点搬家》。李老师通过创设情境，引导学生自主探究，找到小数点移动引起小数大小变化的规律，解决实际问题。 王馨老师执教的是《分一分》。 王老师通过创设情境和涂色练习，让学生认识分数的各部分名称，会读、会写简单的分数。 姚机艳老师执教的是科学《地球——水的星球》。姚老师通过利用微课、希沃白板等信息化教学工具，不仅突出教学重点、突破教学难点，同时也做到了让学生在玩中学、学中乐。 李娜老师执教的是《拔萝卜》。 李老师利用之前学过的小棒法、计数器法和口算法引出竖式的计算，并通过微课让学生理解并掌握竖式计算的计算方法。 郭雪梅老师执教的是《证明地球在自转》。 郭老师通过微课直观演示实验的正确操作方法，激发学生探究兴趣，为学生成功探究实验奠定基础，突破本课教学难点。 牛欢老师执教的是《吃西瓜》。 各教研组的教师积极听课。 历经两天的教学技能大赛已圆满结束，经过评委认真、公平公正的评定，评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 大赛的总结点评活动，由教科室主任郝军主持，张金丽副校长进行了精准点评。她首先点明了举办本次比赛的目的，指出比赛的亮点及不足，并结合教学实际，指导老师们如何找准切入点，录制有实效性的微课，服务教学吸引学生。张校长希望老师们多反思、勤钻研，鼓励老师们紧跟时代步伐学好新技能、用好新技能。各备课组就本次比赛展开说课评课活动，大家对如何将信息化技术与学科特点融合进行了交流和探讨。 此次活动的开展，给教师们提供了展示自我、锻炼提高的平台，是学校对教师教学能力和信息化技术整合能力的一次检阅，是我校教师对信息技术应用能力提升2.0工程认识的进一步提高，更是信息化技术与学科教育教学的一次深度融合！希望全体教师能够不断更新教学理念，让信息技术融入课堂，使其更好地辅助教学，以期达到教学效果最大化。 策划：教科室编辑：姚机艳供图：郝军审核：张金丽