<p class="ql-block ql-indent-1">定南四小全体师生积极践行“让生命健康成长美丽绽放”的办学理念，铭记“读书明德、读书砺志”校训，积极营造良好的读书氛围，全面推广阅读。努力把四小建设为人人爱阅读，处处可阅读，时时能阅读的“书香园”。学校全体师生围绕：“一个目标”，用好“两个平台”，抓住“三个主体”，开展“四项评比”，实现“五个常态化”。我们“营造书香校园项目组”也相继开展一系列与读书有关的活动，并取得了一定的成效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">围绕一个目标，就是“营造书香校园”。创建“人人爱读书，处处可读书，时时能读书”的书香校园。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">围绕这一目标，学校领导首先鼓励教师读书，开学初学校制定本学期的阅读计划，教师个人制定阅读计划，计划包括阅读书目，阅读时间，分享安排等。按照计划学校为每个教师购买书籍，让每个教师有书可读。同时学校图书馆阅览室随时开放。学生方面，开学初，老师给学生推荐本学期的阅读书单，在取得家长的支持下让学生拥有这些图书，为更好的开展共读做准备。教室在老师的带领下，布置好丰富多彩的图书角并放满孩子们喜欢的图书。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用好“两个平台”，一个是线上交流、分享、展示平台，另一个是线下交流、分享、展示平台。本学期线上我校采用阅读微信群，AI读APP和学校公众号等平台，学生之间，教师之间进行阅读交流。线下交流、分享、展示平台我们利用每周1节阅读课进行阅读指导，阅读交流，阅读分享；课前3分钟阅读分享；开展了好书推荐活动，制作好书推荐卡，图书漂流、作家进校园。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在4月23日读书日到来之时，我们还举行了读书节活动，为学生提供了一个良好的展示平台。我们开展了好书推荐会、讲绘本故事比赛、诵读比赛、阅读分享比赛，举行了《红星向党》演讲比赛，评选“最佳阅读推荐人”“书香家庭”“书香班级”等活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">抓住三个主体，第一个参与阅读的主体是学生，学生是阅读推广的主要实践者和受益者；第二个参与阅读的主体是教师，教师是学生阅读的参与者和指导者；第三个参与阅读的主体是家长，家长是学生阅读的陪伴者和支持者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开展四项评比，一是开展“阅读之星”评比；二是开展“书香班级”评比；三是开展“书香家庭”评比；四是开展“好书推荐”评比。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实现五个常态化，一是“晨诵午读暮省”新教育生活方式常态化；二是学生自主阅读常态化；三是师生共读共写常态化；四是师生分享、展示常态化；五是家长参与支持常态化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金庸先生曾说过：“只要有书读，做人就幸福。”读书对于女教师来说，书籍是最好的美容品；对男教师来说，书籍是自己的一张挺刮的名片。“书籍是人类进步的阶梯”，“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”提高每个公民的民族素质和文化底蕴，是现代社会的呼唤，是祖国腾飞的需要。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">校园是学习的“伊甸园”，我们在书香校园里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实践、发展，积淀人文精神。读书，使我们的生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想更成熟、更健康。“好读书、读好书，会读书、多读书”，“让书香洋溢生命的魅力”，必将成为我们定南四小全体师生坚定的信念和永恒的追求。</p> <p class="ql-block">图文：营造书香校园项目组</p><p class="ql-block">编辑：缪熠华</p><p class="ql-block">审核：罗惠珍</p>