创意暑假作业 点亮假期生活——铁新里小学暑假作业篇

铁新里小学教务处

制作

手抄报

学习

暑假

数学

笔筒

记录

每组

家长

假期

亲爱的家长朋友和同学们：

       伴随着蛙声蝉鸣，告别了紧张充实而又短暂的一个学期，我们即将迎来欢快轻松的暑假生活。漫长的假期同学们一定要劳逸结合，制定好学习计划，过一个有意义的暑假。

一年级

语文篇

1. 书画达人：准备好五张A4纸，把古诗抄写在A4纸上，并根据课本插图配上合适的插画，书写内容为《春晓》、《赠汪伦》、《寻隐者不遇》、《池上》、《小池》、《画鸡》。

2. 口语练习：练习在不同情景下打电话，如：让孩子自己真实的打电话约同学去图书馆等（需家长陪同）

3. 外出旅行：周边游或自驾游等，请参照看图写话的形式完成一篇旅行写话。（在A4纸上写清楚时间、地点、人物、事情及心情）。

数学篇

1. 时间主人：和家长一起商量，设计出一天完整的假期计划，记录成表。如：8:00—8:30看书。（要求：用A4纸，至少设计7张）。

2. 背诵达人：在家长的帮助下，先背诵九九乘法表，熟练之后，制作一张九九乘法表格。（要求：用A4纸制作，可适当加入图画）。

3. 生活达人：和家长进行一次100元以内的购物活动，算出支出的钱和找回的钱，并将购物过程写成一篇数学日记。

科学篇

1. 手绘月相：观察并记录一个月的月相变化（可以用画画的形式记录每天晚上月亮的样子）。

2. 热爱生活：养一盆吊兰，体会植物的生长离不开水。

实践篇：

1. 分享美曲：一年级所有学过的歌曲，选择你最喜欢的分享给你身边的同伴和家人。

2. 乐于学习：暑假期间自行选择两首歌曲进行学习。

3. 笔筒变身：用废弃塑料瓶/罐头瓶、雪糕棒、小木棒等材料给自己设计一件既实用又美观的笔筒。

（1） 提示：装饰笔筒可选用多种材料，如：超轻粘土、卡纸、皱纹纸、各种布料等。

（2） 活动建议：请同学们积极参与的同时展开你丰富的想象力，用你的巧手制作出最有个性的创意作品，可以在爸爸妈妈的陪同下完成。

（3） 注意事项：注意安全使用剪刀，粘贴牢固。

我爱锻炼：水平一

做站位体前躯两分钟至三分钟和跳绳 4 组， 每组50 个。 自选项目： 比如爬楼梯、 计数拍篮球、 摇呼拉圈、 绕小区慢跑等。

二年级

语文篇

1.书法:(二年级下册语文书生字表)硬笔(铅笔)每天练一张，使用花边纸，不加标点，假期结束选取最好的5张入册。

2.我爱背诵:背诵三年级上册小学生古诗必背篇目:保证每周至少背一首古诗，。

3.实践作业:愉快逛超市，记录自己逛超市时遇到的快乐的事。(在小作文本写清逛超市的时间、地点、人物、过程及心情。)

数学篇

1.思维作业:

（1）坚持每天练习5道列竖式和5道加减乘除脱式计算。

（2）坚持每天练习5道解决问题.

2.特色作业:

1.搜集适合二年级小学生的有关数学知识、趣味故事、数学家故事，(题材不限)并做成手抄报。

2.实践作业:观察暑假的天气，记录每天的天气情况，制作一张天气统计表，学会整理数据。

科学篇

快乐体验，乐于动手:制作一个小弓箭，想想怎么制作才能使小弓箭更结实，体会拉力越大物体的形状改变越大。

实践篇

1.学会感恩:每天做一件力所能及的事，如:分类收纳、练习动作技能培养责任感增强白信心、懂得感恩、培养解决问题的能力。。

2.分享美曲二年级所有学习过的歌曲，选择你最喜欢的分享给你身

边的同伴和家人。。

3.乐于学习:暑假期间自己自行选择两首歌曲进行学习。。

4.《笔筒变身》:

（1）用废弃塑料瓶、雪糕棒、小木棍等材料给自己设计一件实用美观的笔筒。

(2)装饰笔筒可选用多种材料，如:超轻粘土、卡纸、布料等...

(3学们参与的同时展开你丰富的想象力，用你的巧手制

作出最有个性的创意作品，可以在爸爸妈妈的陪同下共同完成。

(4)安全使用剪刀，粘贴牢固。

我爱运动:水平一

做站位体前躯两分钟至三分钟和跳绳 4 组， 每组50 个。 自选项目： 比如爬楼梯、 计数拍篮球、 摇呼拉圈、 绕小区慢跑等。

三年级

语文篇

1、背诵古诗(四年级上册）根据其中一首进行鉴赏并制作一份手抄报(A4纸)。

2.观察一种植物的生长过程，并用自己喜欢的形式记录下来。。

3、写一篇游记，假期游玩时的所见所闻所感。(不少于350字)。

4、练字(米字格纸，三年级下册的生字，每天一张)。

数学篇

1、实践作业:(1)用小数记录超市里的十种商品的价格，做成表格的形式(2)用硬纸片制作成平行四边形和梯形，要求每个制作5个以上。(3)借助实物数一数10000，可以用数抽纸，小棒、大豆等比较安全的实物。。

2、动手作业:用24时计时法来记录手抄报《我的一天》。

英语篇

“处处留心皆学问”请搜集你生活中遇到的英语单词或句子，并制作成海报。

科学篇

1.利用废旧物品进行小制作或小发明，可以独自做，也可以和家长合作。

2.收集生活中的各种废旧物品，设计制作自己奇思妙想的作品(可以通过上网查文字资料、图片资料或参观调查等形式)合理使用旧物品，设计出新颖的作品。。

3.完成作品后，填写好制作标签，用文字说明自己的创意、设想。

实践篇

1.三年级所有学习过的歌曲选择你最喜欢的分享给你身边的同伴和家人。

2.暑假期间自己自行选择两首歌曲进行学习。

3.运用任意材料，各种颜色的小物件，拼贴一幅有趣的图画。A4纸大小。

我爱运动:水平二

做坐位体前躯两分钟至三分钟和仰卧左右交替举腿4 组， 每组 20 个。 自选项目： 滑板（溜冰）、 打羽毛球、 打篮球、 跑步等。

四年级

语文篇

1、诗词鉴赏:背诵20首古诗词，办一份古诗词鉴赏手抄报，要求:A4纸，文字为主，配图彩色。

3、假期成长记录:愉快的出游，特别的事件，精彩的瞬间，难忘的记忆，诱人的美食等，汇编成图文结合的不少于5幅的连环画吧，题目自定。

数学篇

1.知识达人:以人教版四年级数学下册知识点为内容，办4份手抄报;要求:画在A4纸上。

2.数学家我知道:搜集、整理4篇关于我国伟大数学家的故事。

3.数学与生活:关于生活中的数学写四篇数学日记。

英语篇

1、 知识达人:请孩子们充分利用英语课本中的情景进行总结反思，把有用的知识和自己喜欢的故事等内容进行分类，设计自己的手抄报(至少三份)。要求:版面设计合理新颖，书写认真，色彩协调。

科学篇

动手达人:

1根据所学，亲手萌发一份绿豆芽，并在安全的前提下为父母炒一份豆芽菜，感谢他们的辛勤付出，记得拍照留念。

实践篇

1.剪刻达人:运用剪刻等方式，试着剪出自己喜欢的故事。要求:将剪刻的人物组合成故事，粘贴在底纸上。并向家人说一说这个故事。A4纸大小。

2.音乐达人:学习2首儿童歌曲，聆听2首轻音乐，钢琴曲，小提琴曲，认识1种民族乐器。

我爱运动：水平二

做坐位体前躯两分钟至三分钟和仰卧左右交替举腿4 组， 每组 20 个。 自选项目： 滑板（溜冰）、 打羽毛球、 打篮球、 跑步等。

五年级

语文篇

1.我会积累:记录15篇积累摘抄并背下来。(每篇一个精彩片段，10个好词，内容为自己读的书)。

2.学习佳作:满分作文抄写5篇。(包括家庭中发生的事、社会见闻、旅游日记等)，要求每篇字数不少于500字，并写下自己的一篇阅读心得。

3.故事连环画:选取一个你读过的有趣的、令你印象深刻的故事情节，以连环画的形式画出故事情节的内容(至少画5张)。

数学篇

1.动手达人:自己制作一个百数表，把质数图上你喜欢的颜色。

2.创作能手(变废为宝)利用家里的长方体盒子或者正方体盒子，把它改造成有用的小创作，并求出它的表面积和体积。

英语篇

1.配音达人:一周一个趣配音。

2.我小小设计家:根据完成的趣配音内容，设计一张表格手抄报。

科学篇

科学与生活:

1.制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。

2.统计家里一天的垃圾情况，包括类别，重量，是否可回收等(可以以统计图，统计表等形式展现)。

3.依据“变废为宝”的理念，利用废弃物做一个手工艺品，开学后带学校展示。

实践篇

1.美术达人:选取你的一篇作文或日记配上与内容和情景相符合的图画。A4纸大小。

2.音乐达人:学习2首儿童歌曲，聆听2首轻音乐，钢琴曲，小提琴曲，认识1种民族乐器。

我爱运动:水平三

纵跳摸高 3 组， 每组 15 次;仰卧起坐 3 组， 每组 25——40 个（循序渐进增加组数或个数） 等， 自选项目： 打羽毛球、 篮球、 滑板（溜冰）、 骑自行车、 收看体育比赛等，并强烈建议每位家长带领孩子进游泳馆学会游泳本领， 增强自身体质， 为实施“阳光体育”打下坚实的基础。

　　各位家长，孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促，希望您能多关注孩子的学习、生活，与他们多一点交流，给他们多一份关爱，对他们多一些理解和宽容，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。