赞赏是一种最高贵的师德

窑工

昨天，我读了莫言老先生的散文《死灰复燃的文学梦》一文，今天我又看了一段关于大家贾平凹的人物专访视频，我的内心受到了很大触动。生活中，每一位学生的潜力都是无穷的，敬畏他们，适时给他们一个赞赏，其实比什么都重要，赞赏是一种最高贵的师德！ 文学大师莫言，他不但是一位大作家，而且还获得了文学方面的至高荣誉“诺贝尔文学奖”，可是又有谁能想到他曾是一个小学五年级还未上完的辍学生！ 　　莫言的成功，这要归功于他小学三年级时遇到的语文老师张老师。张老师是一位独具慧眼的好老师，他懂得教育，善用赞赏，他很早就在莫言的心里播下了自信与文学的种子。莫言所写的作文，他经常在班里宣读，有一篇甚至还让一位初中教师拿到初中的班级里当范文。这种发自内心的赞赏给了莫言极大的鼓舞，也成了莫言在日后的从军生涯中对文学锲而不舍、孜孜以求直至成为一代文学大师的最大动力！ 我们试想一下，一个三年级的学生，即使作文写得再好，能够好到哪里去？可张老师，他能够放下身段，用孩子的视角去欣赏，用热情地口吻去赞美，这不能不说是一种智慧，这不能不说是一种高贵的师德！ 　　再说贾平凹，他截止目前已有十几本长篇问世，他也是一位了不起的文学大家。然而，他的写作动力也是缘于周围人们对他的赞扬。十七八岁，他在乡下修水库的时候，就喜欢模仿别人给他人写一段话然后念给大家听，常常逗得大家哈哈大笑，都说他写得好，这就成了他不断写作的最大动力！ 群众听后的大笑也是一种赞赏，也是一种鼓舞。可以这样想，贾平凹如果当年没有这样一段被别人赞赏的经历，那他日后能否还会走上文学之路，这可就真的难说了！ 　　我是做教师的，我时常也在这么想：我们该如何培养我们的学生呢？如何才能让我们的学生成为最优秀呢？莫言和贾平凹的成功就给了我们一个很好的启示。 回顾自己的学生时代，我也曾遇到过一位给了自己较大影响的老师。 那就是五年级时教我们数学的张永社老师。一两次偶然的机会，我做对了其他同学所不能算出的数学题，因为这他就对我大加赞赏，说我脑瓜子好使，将来肯定能考上大学！就是他这句看似平淡地鼓励，却让我对数学产生了极大地兴趣。为此，我常把哥哥初中课本上原本要求用二元一次方程来解的代数题拿来用算术方法解，这在当时的五年级学生中几乎是看不到的。后来，小学升初中的毕业考试，我的数学成绩竟得了满分，这一切，其实都应归功于张永社老师对我的赞赏与鼓励！ 　　从教的过程中，我也曾有过一些观察。大凡那些成绩非常优异，发展潜力极大的学生大都出自一些善用赞赏鼓励的老师门下，也或他们曾经经历过这样一些老师。他们干什么都劲头十足，自信满满，他们有着让自己永远散发着耀眼光芒的热烈追求！相反，那些脾气暴躁，经常抱怨蔑视学生的老师，他们所教出的学生经常会成为中规中矩、成绩平庸、缺乏拼搏进取精神的人！学生在求学的过程中，若能真正遇上几位善于赞赏、善于激励的好老师，那真是万幸中的万幸！ 教师是天底下最光辉的职业，教育的本质就是感染和唤醒。有人说，做教师应该有三只眼睛。那这第三只眼睛应该就是善于发现学生闪光点，善用赞赏激励的慧眼。赞赏比金子还贵重，但愿所有的执教者都能拥有一只善于发现，善用赞赏的慧眼！作为教师，执教一生，若能真正善于发现，善用赏识，若能因此而亲自造就一两位国家之栋梁，如此，则死而无憾！ 作者简介： 窑工，原名李明庆，男，汉族，出生于1972年10月，河南省南阳市内乡县人，中国乡村作家，县作协会员，县民间文艺家协会理事。爱好写作，曾有多篇散文、小说、诗歌、新闻等文章在《中国作家网》、《中国乡村》等报刊及网站文学栏目发表。