<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，全面了解幼儿的发展状况和教师的教育教学情况，我园在近期开展小、中、大年级幼儿五大领域、七个学科的幼儿发展性评价工作。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次评价工作共有13个班级，每班男女幼儿按年龄大小排序，在各班分别抽出序号为2、6、10、14男女幼儿各4名进行评价。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6月21日，红塔区教科所教研员张珏老师的带领着红塔区第三园区、第八园区园的老师们到我园观摩指导幼儿发展性评价工作，红塔区第四园区民办园的老师们也随行观摩。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">健康领域评价纪实</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 亮点：大班年级健康领域的评价分为室内组和室外组。室内组对幼儿的生活习惯、生活能力以及安全知识进行评价。室外组对幼儿的八大运动技能走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷、攀登等进行评价。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">语言领域评价纪实</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">亮点：中班年级语言评价创设情景，把场地布置成《快乐游乐场》，在快乐游乐场环境中完成整个评价活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">社会领域评价纪实</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">亮点：小班年级社会评价针对具体的评价要点创设不同的情境，运用谈话法、观察法分组评价</span><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">科学领域（数学）评价纪实</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">亮点：中班数学活动的评价为达到准确、客观，用“一对一”定人定点进行观察。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">科学领域（科学）评价纪实</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">亮点：小班年级科学评价让幼儿直接感知、亲身体验、实际操作，让幼儿在活动中获得发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">艺术领域（音乐）评价纪实</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">亮点：大班年级音乐组采用创设情景的方法将评价内容以“毕业”为主题串连成一个活动对幼儿歌唱、欣赏、表演、演奏整体融合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">艺术领域（美术）评价纪实</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">亮点：大班年级美术测评选定“向日葵”主题，让幼儿用多种方式表现创作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">6月21日评价活动结束后，张珏老师对当天的幼儿发展性评价做出了高度评价：“全”，测评展示内容全；“心”，用心；“全”，展示幼儿在一定场景中的综合表现；“意”，意在促进幼儿发展，调整教学。合起来就是“全心全意”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次评价工作为我园今后制定更科学的教育教学计划和开展保教工作提供更有效的依据，确实促进每一个幼儿身心和谐发展。关注幼儿成长，见证成长印记，真正实现了从关注幼儿到关注幼儿经验的转变，让我们的幼儿更好、更快、更全面、更快乐的发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">供稿：白冬梅</p><p class="ql-block">初审：王芳</p><p class="ql-block">复审：赵春红</p><p class="ql-block">审核：桂玲瑛</p>