<p class="ql-block"> 根据省教育研究培训院的通知，结合《海口市幼儿园“自主游戏与阅读”在线研讨活动》第四期活动方案，进一步推进教师对自主游戏活动的理解、推助我园自主游戏水平的发展。我园于2021年6月21日开展了“自主游戏与阅读”在线研讨第四期园本教研活动。</p> 线下案例分析研讨 <p class="ql-block"> 活动中，老师们围绕着两个问题进行探讨：</p><p class="ql-block">1.如何看待幼儿的阅读经验和自主游戏之间的关系？</p><p class="ql-block">2.教师如何识别幼儿的游戏经验和需求，选择适宜的图书支持？</p><p class="ql-block">3.教师应该如何通过有效提问，推动幼儿深度的自主游戏？</p> 线上案例分析研讨 <p class="ql-block">根据案例的内容，围绕探讨的问题，我园教师发表了线上阅读后的感想和体会。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的研讨，老师们都受益匪浅。学会观察孩子，就会读懂孩子，才会研究孩子，研究孩子才是一个老师的核心素养。用自主游戏来撬动儿童观，教师观，课程观，让孩子成为游戏的主人。我相信：只要我们多观察、细思考，做一个有心的教师，将学习的理论与实践相结合，尊重幼儿学习与发展的基本规律和特点，为幼儿创设自主游戏的空间与时间，满足幼儿自主游戏的愿望，激发幼儿自主游戏的兴趣，让幼儿快乐过好每一天，从而促进幼儿身心全面和谐发展。</p>