夏日炎炎，来自儋州市的几个中心学校的200名教师在儋州市教师继续教育培训中心的精心组织下，他们在兰洋温泉度假村开始9天的学习之旅。
江老师渴求的内心、凝然的目光多么希望你们能说多一些呀！ 如何备课？课，你备好了吗？课，你背好了吗？……我抛出几个让大家习以为常而又易被忽视的问题，教学内容、年段目标、教学策略等诸多呈现在理论而又难以突破的教学名词。我没有过多的诠释，几个案例：识字《荷叶圆圆》、古诗《赠汪伦》、三年级习作《秋天的画》、阅读教学《秋天的雨》、《威尼斯的小艇》……在互动中，他们的慧眼、创造性的发现、流利的说辞、精准的把握度让我惊讶。
17:30，课后，几个学员的话让我感到欣慰：你让我们没办法玩手机、打瞌睡。 晚上7:00，200名学员分成五个小组，由五名省级学科带头人指导备课。
第三组学员都是八一中心校的乡村教师，他们年龄比较大。每个人现场才知道备课内容——以《荷花》课例进行总分段式习作训练。任务明确之后又被分成七个小组集体备课，之后代表发言，积极热烈的讨论场面完全超乎你的想象，争分夺秒的自主交流完全超乎你的预测。
9:10准时抽签决定上课人选。八一金川一小的江青花老师幸运抽中，心跳与欢呼、笑容与失落、担心与淡定伴随着他们度过短暂的抽签过程。 第二天早上8:30，兰洋中心校的钟声敲响，体育专业的江老师开始了她教学生涯的第一次公开场合展示课。固然有些用词重复、环节重叠，但是脸上的阳光让所有学员们欣赏到共同备课的成果。
关注每个学生，改变学生的座位，鼓励学生个性学习，小班化教学需要你的关注与爱心。降低教学目标的写作，从段式训练开始，不追求完整的篇章，孩子们写得多好呀！ 9:00，互动交流开始了，简化教学流程，关注细节，第三组学员共献策。江老师渴求的内心、凝然的目光多么希望你们能说多一些呀！ 下午3:00，度假村报告厅，五个小组中遴选两名教师作小班化课堂教学展示。没能午休的江老师却没有一丝的倦怠，语言精炼的开场直捣黄龙。流程清晰，一气呵成，讲练结合。民主的教学氛围、用心良苦的实物（水果）观察、不拖泥带水的评价交流（太遗憾了）让她瞬间脱变、化蝶——更大的场，在台上，你就是赢家。 组里为我准备的水果太可爱了。 这么大场，不是每个人都能经历的哦！ 可要认真纪录哦！这是大家的群策群力，集思广益方见真情。
听专家报告——共同备课——抽签确定人选——自己个性备课——上课——磨课——上课展示，停息的时间都没有，这样的历练胜读十年书。
培训即将收官，我还要上更大的场！！！